情境一：小明平时在家里“衣来伸手、饭来张口”，在学校里甚至花钱请同学帮自己打扫卫生．小明存在心理，缺乏能力．小明的正确做法：．情景二：老师因不了解情况误解并批评

Question

情境一：小明平时在家里“衣来伸手、饭来张口”，在学校里甚至花钱请同学帮自己打扫卫生．
小明存在___心理，缺乏___能力．
小明的正确做法：___．
情景二：老师因不了解情况误解并批评了小明，小明对老师却产生了怨恨心理．
小明的正确做法：___
理由：___
情境三：小陈暑假将随父母去新疆旅游．出发前，他特意上网查阅有关少数民族宗教信仰、风俗习惯的资料，还学会了几种表示“你好!”的少数民族语言．
小陈的做法是___ 
理由：___．

Answer 1

情境一：学生应积极参加有益的文体活动，理由结合教材中关于创新的知识点，从青少年培养创新能力的重要性来回答．情境二：找到关键语句“衣来伸手、饭来张口”表现出他是过于依赖父母，没有自立能力，做法根据教材中...