物理课上，教师做了一个奇妙的“电磁阻尼”实验。如图3所示，A是由铜片和绝缘细杆组成的摆，其摆动平面通过电磁铁的两极之间，当绕在电磁铁上的励磁线圈未通电时
物理课上，教师做了一个奇妙的“电磁阻尼”实验。如图 3 所示， A 是由铜片和绝缘细杆组成的摆，其摆动平面通过电磁铁的两极之间，当绕在电磁铁上的励磁线圈未通电时，铜片可自由摆动，要经过较长时间才会停下来。当线圈通电时，铜片摆动迅速停止。
某同学另找来器材再探究此实验。他连接好电路，经重复试验，均没出现摆动迅速停止的现象。对比老师的演示实验，下列四个选项中，导致实验失败的原因可能是（ ）
A ．线圈接在了交流电源上
B ．电源的电压过高
C ．所选 线圈的匝数过多
D ．构成摆的材料与老师的不同
D
租用甲乙两间教室培训学生,两教室均有5排座位,甲每排坐10人,乙每排坐9人,当月共举办培训27次, 2020-06-11 …
给一间教室铺地砖,甲单独铺六天可以铺完,乙每天可以铺这间教室的1/8,两人合作,几天可以铺完?两人 2020-06-26 …
电解硫酸铜.电解一段时间后,若两级均产生了无色气体,则加入适量可以使溶液恢复原来浓度;若两电解硫酸 2020-06-27 …
某厂生产甲、乙两种型号的产品,生产一个甲种产品,需要时间10s,铜10s,生产一个乙种产品需时间8 2020-07-02 …
某厂生产甲.乙两种型号产品,生产一个甲种产品需时间8s,铜8g；生产一个乙种产品需时间6s,铜16 2020-07-02 …
某厂生产甲.乙两种型号产品,生产一个甲种产品需时间8s,铜8g；生产一个乙种产品需时间6s,铜16 2020-07-02 …
1.一间教室如果让甲打扫需10分钟,乙打扫需12分钟,丙打扫需15分钟.有同样的两间教室A和B.甲在 2020-11-20 …
（2014•兰山区一模）如图所示，甲、乙两图中的两只铜管里注有少量的乙醚，都用软木塞塞紧管口．甲图让 2020-11-29 …
神奇的铜盘：将一个圆形铜盘放置在一个马蹄形磁铁两极的中间，并从铜盘的中心和位于磁铁两极之间的铜盘边缘 2020-12-09 …
学校开学前,在两间教室里堆放了一些桌椅,第一间教室26套,第二间教室22套.根据分班后的人数,要使第 2020-12-30 …