(28分)弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,形成守法光荣、。违法可耻的社会氛围。阅读材料,回答问题。[发扬契约精神发展市场经济]有学者研究发现,徽州所保存
(28分)弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,形成守法光荣、。违法可耻的社会氛围。阅读材料,回答问题。
[发扬契约精神发展市场经济]
有学者研究发现,徽州所保存的历史文书,有60%—70%是契约文书,这说明当地传统非常重视契约意识和规则意识。商品买卖讲的是诚信,诚信依靠契约、规则维持,这是徽州成为商业名镇的基础。
(1)结合材料,从企业和劳动者的角度,分析说明当前树立契约意识和规则意识的重要性。(8分)
[加强普法宣传建设法治文化]
法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰.1986年,全国普法工作开始,每五年一个周期。2015年是“六五”普法活动的最后一个年头,十八届四中全会结束后,全国各地更是掀起了普法宣传活动的热潮。
(2)为扩大普法阵地和影响力,请你提出三条合理化建议,并运用“文化与生活”的知识指出其理论依据。(12分)
[提高立法质量完善法律体系]
建设中国特色社会主义法治体系,必须抓住立法质量这个关键。深入推进科学立法、民主立法,拓宽公民有序参与立法途径。加强重点领域立法,保障公民经济、文化、社会等各方面权利得到落实.实现立法和改革决策相衔接,做到重大改革于法有据、立法主动适应改革和经济社会发展需要。
(3)请从历史唯物主义的角度,分析说明上述立法要求的合理性。 (8分)
(1)①企业树立契约意识和规则意识,有利于企业自觉承担社会责任,合法经营,遵守职业道德,树立良好的信誉和形象,形成企业的竞争优势,促进企业发展。
②劳动者树立契约意识和规则意识,一方面有利于依法维护自己的合法权益,另一方面,促使劳动者自觉依法履行劳动义务。
③发扬契约意识和规则意识,有利于协调劳动关系,促进就业,充分调动劳动者的积极性和创造性。(8分)
(2)示例:
建议一:普法活动走上街头,走进社区、学校和乡村。依据:优秀文化促进人和社会的全面发展。
建议二:推动普法活动走进机关和企业。依据:文化与政治、经济相互影响相互交融。
建议三:建设普法灯箱、普法长廊、普法广场等。依据:文化对人的影响来自于文化环境和文化活动。
建议四:请狱中服刑人员现身说法。依据:文化对人的影响是潜移默化的。
(12分。言之有理,可酌情给分。)
(3)①社会存在决定社会意识,社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。做到立法主动适应改革和经济社会发展需要。
②上层建筑反作用于经济基础。提高立法质量,可以促进经济社会发展。
③人民群众是社会历史的主体。拓宽公民有序参与立法途径,保障公民权利,坚持了群众观点和群众路线。
④正确的价值判断和价值选择要遵循社会发展规律,站在最广大人民的立场上。要坚持科学立法,使立法适应经济社会发展要求,保障公民权利。(若从价值观的导向作用角度答题,言之有理,可酌情给分。)(8分)
分 析:
(1)本题要求考生结合材料,从企业和劳动者的角度,分析说明当前树立契约意识和规则意识的重要性,属于意义类的解答题。从企业的角度,考生可以从企业的生产和经营的角度,分析说明企业树立契约意识和规则意识,有利于树立良好的形象和信誉,形成自己的竞争优势,提高企业的市场竞争力;从劳动者的角度,考生可以从有利于促使其自觉依法履行劳动义务,维护劳动者的合法权益,同时也有利于规范和协调劳动关系。
(2)本题有一定的开放性,要求考生为扩大普法阵地和影响力,请你提出三条合理化建议,并运用“文化与生活”的知识指出其理论依据。考生可以从文化对人的影响的角度提出到社区、学校进行普法的建议;也可以从文化与经济的关系的角度到企业进行普法,在企业形成法制意识,促进企业的发展;也可以从文化对人影响的来源的角度说明提出通过一定的手段营造法治环境的建议。
(3)本题要求考生从历史唯物主义的角度,分析说明上述立法要求的合理性,属于分析说明类的解答题。考生一方面要注意本题的知识限定,另一方面要注意结合材料,可以从社会存在决定社会意识、经济基础决定上层建筑的角度说明、实现立法和改革决策相衔接,做到重大改革于法有据、立法主动适应改革和经济社会发展需要。可以从群众观点和群众路线的角度分析说明深入推进科学立法、民主立法,拓宽公民有序参与立法途径的正确性。可以从价值判断和价值选择的角度分析说明保障公民经济、文化、社会等各方面权利得到落实的正确性。
考点:
企业的生产和经营、劳动和就业、社会存在决定社会意识、社会基本矛盾、群众观点和群众路线、价值判断和价值选择
分析:
考点1:企业与劳动者 考点2:文化对人的影响 考点3:寻觅社会的真谛 试题属性
- 题型:
- 难度:
- 考核:
- 年级:
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