阅读下列材料：材料一同治初年由曾国藩、李鸿幸、左宗裳领导的自《运动，是我国近代史上第一个应付大变局的救国救民族的方案。……这是一个不彻底的方案。……甲午以康有为所领

Question

阅读下列材料：
材料一  同治初年由曾国藩、李鸿幸、左宗裳领导的自《运动，是我国近代史上第一个应付大变局的救国救民族的方案。……这是一个不彻底的方案。……甲午以康有为所领导的变法运动是我国近代史上救国救民族的第二方案。……严格说来，拳匪运动可说是我 国近代史上第三个救国救民族的方案，……与第一第二两个方案是背道而驰的。
--蒋廷黻《中国近代史》
材料二  余维欧美之进化，凡以三大主义：曰民族，曰民权，曰民生。……夫欧、美社会之祸，伏之教十年，及今而后发现之，又不能使之遽去。吾国治民生主义者。发达最先，晴其祸 害于未萌，试可举政治革命、社会革命，毕其功于一役，还视欧、美，彼且瞠乎后也。
--孙中山《< 民报 >发刊詞>材料三  十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙现作为现察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。走俄国人的路--这就是结论。
--毛泽东《唯心历史现的破产》材料四  只有认清中国社会的性质，才能认清中国革命的对象、中国革命的任务、中国革命的动力、中国革命的性质、中国革命的前途和转变。所以，认清中国社会的性廣，就是说，认清中国的国情，乃是认清一切革命问题的基本的根椐。
--毛泽东《中国革命和中国共产党》请回答：
（1）据材料一与所学知识，第一个和第二个救国救民族方案的内容与目的有何不同？
（2）据材料二与所学知识，说明孙中山救国救民族的方案较材料一中的第一、第二方案有何特点？ 
（3）据材料三与所学知识，指出“俄国人的路”是一条什么道路？
（4）据材料四与所学知识，指出以毛泽东为代表的中国共产党人开辟出的革命道路是什么？有何特点？实践结果怎样？

Answer 1

（1）本小问的不同，依据材料一“由曾国藩、李鸿幸、左宗裳领导的自《运动，是我国近代史上第一个应付大变局的救国救民族的方案”可知，反映的是洋务运动，结合所学可知，内容和目的是学习西方技术；维护封建制度．...