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小明在台灯下做作业时,发现书本在不同位置被照亮的程度不同.他猜想:书本的照亮程度可能与灯泡的功率有关.(1)请你帮助小明补充一个猜想:书本的照亮程度可能还与有关.(
题目详情
小明在台灯下做作业时,发现书本在不同位置被照亮的程度不同.他猜想:
书本的照亮程度可能与灯泡的功率有关.
(1)请你帮助小明补充一个猜想:书本的照亮程度可能还与______有关.
(2)小明探究书本的照亮程度与灯泡功率有关的猜想时,要改变______,其它因素应______,观察______.
(3)小明取下灯罩后,发现在同一位置的书本变暗了,可得结论:______.请你另举一个在生活中应用此结论的实例:______.
书本的照亮程度可能与灯泡的功率有关.
(1)请你帮助小明补充一个猜想:书本的照亮程度可能还与______有关.
(2)小明探究书本的照亮程度与灯泡功率有关的猜想时,要改变______,其它因素应______,观察______.
(3)小明取下灯罩后,发现在同一位置的书本变暗了,可得结论:______.请你另举一个在生活中应用此结论的实例:______.
▼优质解答
答案和解析
(1)因为距离灯泡越远,书本越不清楚,所以书本的照亮程度可能还与距灯泡的距离有关;
(2)当研究书本的照亮程度与灯泡功率有关时,应该控制其它因素不变,改变灯泡的功率,观察书本同一位置被照亮的程度;
(3)有无灯罩同一位置书的亮度不同,所以灯罩可以改变灯光的亮度,有灯罩时亮,无灯罩时暗,所以可以得出的结论是:灯罩可以增大灯光的亮度;
生活中的日光灯都是带灯罩的,路灯也有不同样式的灯罩;
故答案为:(1)距灯泡的距离;
(2)灯泡的功率;不变;书本同一位置被照亮的程度;
(3)灯罩会增大灯光亮度;教室里的日光灯有灯罩(或“路灯”等).
(2)当研究书本的照亮程度与灯泡功率有关时,应该控制其它因素不变,改变灯泡的功率,观察书本同一位置被照亮的程度;
(3)有无灯罩同一位置书的亮度不同,所以灯罩可以改变灯光的亮度,有灯罩时亮,无灯罩时暗,所以可以得出的结论是:灯罩可以增大灯光的亮度;
生活中的日光灯都是带灯罩的,路灯也有不同样式的灯罩;
故答案为:(1)距灯泡的距离;
(2)灯泡的功率;不变;书本同一位置被照亮的程度;
(3)灯罩会增大灯光亮度;教室里的日光灯有灯罩(或“路灯”等).
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