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某校生物兴趣小组的同学如图装置进行探究活动.装置中隔板与无色明钟罩之间、隔板中央小孔与玉米植株之间都用凡士林密封,钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯.(1)若小烧杯中是氢氧
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某校生物兴趣小组的同学如图装置进行探究活动.装置中隔板与无色明钟罩之间、隔板中央小孔与玉米植株之间都用凡士林密封,钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯.
(1)若小烧杯中是氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),则要探究的问题是:______是光合作用的原料.要验证这一问题,需要设置一组对照实验,其对照实验装置中小烧杯里的液体应为______.
(2)首先将此装置放在黑暗处以昼夜,其目的是______.
(3)在实验过程中,钟罩内壁会出现水珠,这主要是叶片进行______作用散失的水分凝聚而成的,这些水分是通过叶的______散失的.
(1)若小烧杯中是氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),则要探究的问题是:______是光合作用的原料.要验证这一问题,需要设置一组对照实验,其对照实验装置中小烧杯里的液体应为______.
(2)首先将此装置放在黑暗处以昼夜,其目的是______.
(3)在实验过程中,钟罩内壁会出现水珠,这主要是叶片进行______作用散失的水分凝聚而成的,这些水分是通过叶的______散失的.
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答案和解析
(1)光合作用:绿色植物利用光能将其所吸收的二氧化碳和水同化为有机物释放氧气,储存能量的过程.氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳,探究的问题是二氧化碳是光合作用的原料,设置一组对照实验,变量是二氧化碳,其对照...
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