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阅读下面的文言文,完成后面题。钱若水,字澹成,一字长卿,河南新安人。若水幼聪悟,十岁能属文。华山陈抟见之,谓日:“子神清,可以学道;不然,当富贵,但忌太逮尔。”

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阅读下面的文言文,完成后面题。

钱若水,字澹成,一字长卿,河南新安人。若水幼聪悟,十岁能属文。华山陈抟见之,谓日:“子神清,可以学道;不然,当富贵,但忌太逮尔。”雍熙中,举进士,释褐同州观察推官,听决明允,郡治赖之。淳化初,寇准掌选,荐若水五人文学高第,召试翰林,若水最优,椎秘书丞、直史馆。岁余,迁右正言。会置理检院于乾元门外,命若水领之。俄同知贡举,加屯田员外耶。诏诣原、盐等州制置边事,还奏合旨,翌日改职方员外郎、翰林学士,与张洎并命。尝草赐赵保忠诏,有云:“不斩继迁,开狡兔之三穴。”太宗大以为当。

真宗即位,加工部侍耶。数月,以母老上章,求解机务,诏不许。若水请益坚,遂以本官充集贤院学士。俄诏修《太宗实录》,成八十卷。真宗览书流涕,锡赉有差。

俄知开封府。时北边未宁,内出手札访若水以策。若水陈备边之要有五:一曰择郡守,二曰募乡兵,三日积刍粟,四日革将帅,五日明赏罚。

未几,出知天雄军兼兵马部署。时言事者请城绥州,屯兵积谷以备党项。边城互言利害,前后遣使数辈按视,不能决。时已大发丁夫,将兴其役,诏若水自大名驰往视之。若水上言:“绥州顷为内地,民赋登集,尚须旁郡转饷。自赐地赵保忠以来,人户凋残,若复城之,即须增戍。刍粮之给,全仰河东。其地隔越黄河、铁碣二山,无定河在其城下,缓急用兵,输送艰阻。且其地险,若未葺未完,边寇奔冲,难于固守。况城邑焚毁,片瓦不存,所过山林,材木匮乏。城之甚劳,未见其利。”复诣阙面陈其事,上嘉纳之,递罢役。初,若水率众过河,分布军伍,成有节制,深为戍将推服。上谓左右曰:“若水,儒臣中知兵者也。”是秋,又遣巡抚陕西缘边诸郡,令便宜制置边事。还拜邓州观察使、并代经略使、知并州事。

六年春,因疾灸两足,创渍出血数斗,自是体貌羸鼛,手诏慰劳之,俾归京师。数月,始赴朝谒,因与僚友会食僧舍,假寝而卒。年四十四。赠户部尚书,赐其母白金五百两。其死也,士君子尤惜之。

(选自《宋史.列传第二十五》,有删改)

1.对下列加点词语的解释,不正确的一项是

A.听决明允,郡治赖之 听:倾听。

B.真宗览书流涕,锡赉有差 锡:通“赐”,给予,赐给。

C.前后遣使数辈按视 按:巡查。

D.俾归京师 俾:使。

2.下列各组句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是

A.遂以本官充集贤院学士

今以秦之强而先割十五都予赵

B.且其地险

臣死且不避,卮酒安足辞?

C.边寇奔冲,难于固守

非銛于钩戟长铩也

D.深为戍将推服

常能为汉伏弩射杀之

3.把第I卷文言文中的画线句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)复诣阙面陈其事,上嘉纳之,遂罢役。(4分)

(2)数月,始赴朝谒,因与僚友会食僧舍,假寝而卒。(4分)

4.第I卷文言文中,传主钱若水是怎样一个人?请概括作答。(5分)

▼优质解答
答案和解析

1.A

2.A

3.(1)(4分)(钱若水)又到朝廷当面陈述这件事,皇上赞赏并采纳了他的意见,于是停止招募劳役。(“诣”“纳”各1分,大意通顺2分)

(2)(4分)几月后,(钱若水)才前往(京师)入朝拜见,于是与僚友们在僧舍聚餐,和衣打盹就去世了。(“谒”“假寝”各1分,大意通顺2分。“假寝”翻译为“小睡”、“临时睡觉”均可给分)

4.(5分)聪慧有文才,断案公允,孝顺母亲,体恤民情,见识深远,深知军事(每点1分,任答5点即可)


1.


分 析:
此题考查文言实词在文中含义的理解能力。解答此类题要靠平时对课文知识的积累,在课外文言文阅读当中,辨析重要词语的含义正确与否,有时就需要结合具体的语境,根据上下文推断出其词义,A项解释不正确,由原文上下句大意内容可知,A项,听:判决。所以选A。


考点:
理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.


分 析:
此类文言虚词题,一般要结合具体语境,去判定某一虚词的具体用法和意义。A项,介词,凭借。B.连词,况且/连词,尚且;C.介词,在/介词,比;D.介词,被/介词,替。所以选A。


考点:
理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

3.


分 析:
此题要在准确把握文意的基础上,直译为主,意译为辅,理解文中某些关键性语句,如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等,用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有:“诣”“纳”“谒”“假寝”“假寝”“小睡”“临时睡觉”。


考点:
理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

4.


分 析:
此题考查人物形象的分析能力。解答此题,可根据文章中钱若水的言行举止及议论性、评价性的语句加以提炼概括。例如,“若水幼聪悟,十岁能属文”可概括为聪慧有文才,以此类推即可。


考点:
鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

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