阅读下列材料材料一唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀中矣。”材料二故吾以为明太祖制义取士，与秦焚书无异，特明巧而秦拙耳，其欲愚

Question

阅读下列材料
    材料一  唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀中矣。”
    材料二  故吾以为明太祖制义取士，与秦焚书无异，特明巧而秦拙耳，其欲愚天下之心则一也。                                                --廖燕：《明太祖论》
请回答：
（1）材料一出现的原因跟什么考试制度有关？该制度常设的主要科目有哪些？
（2）根据材料二概括明朝时该制度的主要形式是什么？考试的命题范围是？
（3）根据材料一和材料二分析：该制度在唐、明两朝产生的主要影响是否一样？如不一样，试概括明朝时该制度产生的主要影响是什么？

Answer 1

（1）由材料一中的信息“新科进士”可知，材料一出现的原因与科举制有关．隋炀帝时期，科举制正式形成，科举制常设的主要科目有明经和进士两科．
（2）由材料二“故吾以为明太祖制义取士，…其欲愚天下之心则一也”可知，明朝时期科举制走向僵化，实行“八股取士”，规定考试命题只在四书五经范围之内，考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解，答卷的文体必须分成八个部分，称为“八股文”．
（3）由材料和所学知，科举制在唐、明两朝产生的主要影响是不一样的，唐朝时期科举制的积极影响是主要的，明朝时期科举制的消极影响则是主要的．明朝的“八股取士”束缚了人们的思想，扼杀了人们的聪明才智，在很大程度上演变成朝廷钳制人们思想的工具，阻碍了社会的进步．
故答案为：
（1）科举制度；明经和进士．
（2）八股取越士；四书五经．
（3）不一样；在很大程度上演变成朝廷钳制人们思想的工具．