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王磊在进行下列探究实验中，用到控制变量法的是（）A．通过吸引大头针数目的多少，判断电磁铁磁性的强弱B．在初中物理教学中“光线”、“磁感线”等概念的引入C．同一导体中通
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王磊在进行下列探究实验中，用到控制变量法的是（ ）
A．通过吸引大头针数目的多少，判断电磁铁磁性的强弱
B．在初中物理教学中“光线”、“磁感线”等概念的引入
C．同一导体中通过的电流与该导体两端电压的关系
D．用水流的形成来类比电流的形成
A．通过吸引大头针数目的多少，判断电磁铁磁性的强弱
B．在初中物理教学中“光线”、“磁感线”等概念的引入
C．同一导体中通过的电流与该导体两端电压的关系
D．用水流的形成来类比电流的形成
▼优质解答
答案和解析
A、电磁铁磁性强弱不能直接观察，通过吸引大头针数目的多少间接知道电磁铁磁性的强弱，采用的是转换法．此选项不符合题意；B、光线、磁感线实际并不存在，但利用它们可以形象地说明光或磁场的传播、分布规律，采用的...
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