早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

阅读下面的文章,完成下列各题。荆轲有所待,欲与俱,其人居远未来,而为留待。顷之未发,太子迟之。疑其有改悔,乃复请之曰:"日以尽矣,荆卿岂无意哉?丹请先遣秦武阳!"荆轲

题目详情
阅读下面的文章,完成下列各题。
荆轲有所待,欲与俱,其人居远未来,而为留待。
顷之未发,太子迟之。疑其有改悔,乃复请之曰:"日以尽矣,荆卿岂无意哉?丹请先遣秦武阳!"荆轲怒,叱太子曰:"今日往而不反者,竖子也!今提一匕首入不测之强秦,仆所以留者,待吾客与俱。今太子迟之,请辞决矣!"遂发。
太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。
至易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:"风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!"复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。於是荆轲遂就车而去,终已不顾。
小题1:下列句子中加点词语含义相同的是
A仆所以留者 事所以不成者           
B今提一匕首   以其所奉药囊提轲
C顷之   今太子迟之     
D疑其有改悔   吾其还也
小题2:下列句子中与其他三句句式不同的一项是
A 太子及宾客知其事者             
B 他日利有大于烛之武者
C 群臣侍殿上者                   
D 而报将军之仇者
小题3:下列对“易水诀别”内容的理解,不合文意的是
A.太子及宾客“皆白衣冠以送之”,是为了与荆轲永诀,激励他冒死行刺,不负重托。
B.文中的音乐描写,渲染了悲凉的气氛。
C.三个“皆”字写出了全体送行者的强烈反应,烘托了送行场面的壮烈气氛。
D.整个送行场面的描写,有主有次,有景有情,虽不足百字,却感人肺腑,撼人心魄。
▼优质解答
答案和解析

小题1:A
小题2:D
小题3:B


小题1:A 表原因。B 拿着,掷击C音节助词;代词,指荆轲 D代词,他,指荆轲;表商量或希望语气,还是。
小题2:其它三项定语后置
小题3:悲壮(或从悲凉到悲壮)