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阅读下面甲乙两段文言文,完成下题。甲余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,
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阅读下面【甲】【乙】两段文言文,完成下题。
【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 (《送东阳马生序》)
【乙】承宫,琅邪姑幕人。少孤,年八岁,为人牧猪。乡里徐子盛明《春秋》经,授诸生数百人。宫过其庐下,见诸生讲诵,好之,因忘其猪而听经。猪主怪其不还,行求索。见而欲笞之。门下生共禁,乃止,因留宫门下。樵薪执苦,数十年间,遂通其经。(《后汉书•承宫传》)
(1)解释下列句中加点的词。
①余幼时即嗜学嗜___②遂通其经 通___
(2)下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同?___
A、益慕圣贤之道门人弟子填其室
B、见而欲笞之宫过其庐下
C、无从致书以观鸣之而不能通其意(《马说》)
D. 以是人多以书假余因忘其猪而听经
(3)下列句中加点词用法不同的一项是___
A.石青糁之(《核舟记》) B.戴朱缨宝饰之帽(《送东阳马生序》)
C.火烧令坚(《活板》)D.腰白玉之环(《送东阳马生序》)
(4)用现代汉语翻译下面的句子。
①乡里徐子盛明《春秋》经,授诸生数百人。
②猪主怪其不还,求索。
(5)【甲】【乙】语段中两位主人公幼年时人生经历有哪两个主要共同点?
【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 (《送东阳马生序》)
【乙】承宫,琅邪姑幕人。少孤,年八岁,为人牧猪。乡里徐子盛明《春秋》经,授诸生数百人。宫过其庐下,见诸生讲诵,好之,因忘其猪而听经。猪主怪其不还,行求索。见而欲笞之。门下生共禁,乃止,因留宫门下。樵薪执苦,数十年间,遂通其经。(《后汉书•承宫传》)
(1)解释下列句中加点的词。
①余幼时即嗜学嗜___②遂通其经 通___
(2)下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同?___
A、益慕圣贤之道门人弟子填其室
B、见而欲笞之宫过其庐下
C、无从致书以观鸣之而不能通其意(《马说》)
D. 以是人多以书假余因忘其猪而听经
(3)下列句中加点词用法不同的一项是___
A.石青糁之(《核舟记》) B.戴朱缨宝饰之帽(《送东阳马生序》)
C.火烧令坚(《活板》)D.腰白玉之环(《送东阳马生序》)
(4)用现代汉语翻译下面的句子。
①乡里徐子盛明《春秋》经,授诸生数百人。
②猪主怪其不还,求索。
(5)【甲】【乙】语段中两位主人公幼年时人生经历有哪两个主要共同点?
▼优质解答
答案和解析
((1)本题考查重点文言实词的意义.解答此类题目时,应先理解词语所在句子的意思,然后根据句子的翻译推断词语的意思.①句意为:我年幼时就爱学习.嗜:特别爱好.②句意为: 于是就精通了这本经书.通:精通.(...
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