阅读下面两个语段，完成下列各题。（一）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不

Question

阅读下面两个语段，完成下列各题。
（一）
    余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
    今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师， 未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？
    东阳马生君则在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余。撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辨，言和而色 夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。
（选自宋濂《 送东阳马生序》 ）（二）
    宁越，中牟^①之鄙人也。苦耕稼之劳，谓其友曰^②：“何为而可以免此苦也？“ 其友曰：“莫如学口学三十岁则可以达矣：”宁越曰：“请以十五岁^③．人将休，吾将不敢休；人将卧，吾将不敢卧。”十五岁而周威公师之。矢之速也^④，而不过二里，止也；步之迟也，而百舍^⑤，不止也。今以宁越之材而久不止，其为诸侯师，岂不宜哉？
（选自《 吕氏春秋• 不苟论• 傅志》 ）【注释】①中牟：地名。在今河南南乐、河北大名、山东聊城之间。鄙人：指居住在郊野的人。②谓：此处有问义。③请：本义是请求。这里有请让我试一试的意思。④矢：射出的箭。⑤舍：古代度量单位，三十里为一舍。
（1）对下列加点词语的解释不正确的一项是___

A．四支僵劲不能动	支：同“肢”，肢体
B．略无慕艳意	略无：毫无
C．流辈甚称其贤	流辈：同辈的人
D．余故道为学之难以告之	道：道理

（2）把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
（3）语段（一）中对老师严厉的描写和对同舍生衣着的描写各有什么作用？
（4）语段（一）、（二）在正确的求学态度方面有什么共同点？请简要概括。

Answer 1

（1）本题考查理解文言实词含义的能力．理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义；能结合具体语境来准确辨析即可．
A．句意为：四肢僵硬不能动弹．支：同“肢”，肢体．
B．句意为：毫无羡慕的意思．略无：毫无．
C．句意为：同辈人很称赞他的德行．流辈：同辈的人．
D．句意为：我特地将自己治学的艰难告诉他．道：说．
故选：D．
（2）本题考查重点句子的翻译．翻译时要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅．注意重点字词以及常见句式的翻译，特别是文言特殊句式的翻译，以直译为主，意译为辅．
句重点词语有：“患”，担心；“趋”，跑；“叩”，请教．句意为：（我）又担心没有才学渊博的老师、名人可以交往求教，曾经跑到百里之外，捧着经书向当地有道德、有学问的前辈请教．
（3）本题考查的是对文本内容理解与分析能力，主要考查的是学生对描写的理解．解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可．
①既说明了“援疑质理”的求教之难，又表现出作者求知的渴望和决心．②与“同舍生”作比较，说明作者一心向学，不追求“口体之奉”．
（4）本题考查的是对文本内容理解与分析能力．解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可．
 ①求学之路是艰难坎坷的，需要勤奋刻苦，专心致志．②求学者应该不畏艰难，有恒心有毅力，最终才能学有所成．（写出一个方面且意对即可．
答案：
（1）D．
（2）（我）又担心没有才学渊博的老师、名人可以交往求教，曾经跑到百里之外，捧着经书向当地有道德、有学问的前辈请教．（重点字词“患”、 “趋”、“叩”）
（3）①既说明了“援疑质理”的求教之难，又表现出作者求知的渴望和决心．②与“同舍生”作比较，说明作者一心向学，不追求“口体之奉”．
（4）①求学之路是艰难坎坷的，需要勤奋刻苦，专心致志．②求学者应该不畏艰难，有恒心有毅力，最终才能学有所成．（写出一个方面且意对即可．）