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阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一18世纪中期到19世纪中期,蒸汽扣机器引起了欧洲生产的革命,……英国引领了这一历史发展的潮流,取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果

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阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一  18世纪中期到19世纪中期,蒸汽扣机器引起了欧洲生产的革命,……英国引领了这一历史发展的潮流,取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
材料二
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材料三  自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后,烟囱、厂房、机器轰鸣声,打破了人们恬静的田园生活。……1827年,法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖,在他之后,瑞典学者阿伦尼鸟斯提出了“温室效应”。
(1)材料一中“生产的革命”指什么?从生产力发展角度看,这次“生产的革命”将人类社会带入了什么时代?
(2)材料二中的发明创造分别是哪种新能源和新动力的应用?
(3)依据材料三说明,在社会生产发展的同时,出现了什么问题? 
(4)综合上述材料,谈谈你的认识。
▼优质解答
答案和解析
(1)据材料“18世纪中期到19世纪中期,蒸汽扣机器引起了欧洲生产的革命,…英国引领了这一历史发展的潮流,取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果”可知,材料一中“生产的革命”指工业革命.从生产力发展角度看,这次“生产的革命”将人类社会带入了蒸汽时代.工业革命中,1785年以后,瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用,受到广泛欢迎.瓦特改进的蒸汽机,极大地推动了大工厂生产的发展,把人类进入“蒸汽时代”.
(2)材料二中图1电灯泡是电力这新能源的应用.材料二图2汽车的发明是内燃机的应用.第二次工业革命,电力成为机器的主要动力,并广泛用于生活领域,人类进入“电气时代”.
(3)据材料三“自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后,烟囱、厂房、机器轰鸣声,打破了人们恬静的田园生活.…1827年,法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖”可知,在社会生产发展的同时,出现了环境问题.
(4)本题是开放型题目,考查学生开放性思维的能力.只要符合题意,言之有理即可.如科技进步,促进人类社会发展;坚持可持续发展,采取有效措施保护环境,使人类社会与自然和谐相处;科学技术是一把双刃剑;人类在发展经济的同时要注意保护环境.
故答案为:
(1)工业革命;蒸汽时代.
(2)电力;内燃机.
(3)环境污染.
(4)科技进步,促进人类社会发展;坚持可持续发展,采取有效措施保护环境,使人类社会与自然和谐相处;科学技术是一把双刃剑;人类在发展经济的同时要注意保护环境等(不拘泥于以上答案,言之有理即可).
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