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为进一步宣传社会主义核心价值观,某校借央视政论片《百年潮•中国梦》的热播,组织师生观看并以“领航•发展,创新”为主题展开讨论。请你参与,回答问题。领航之路路在脚下
题目详情
为进一步宣传社会主义核心价值观,某校借央视政论片《百年潮•中国梦》的热播,组织师生观看并以“领航•发展,创新”为主题展开讨论。请你参与,回答问题。
【领航之路】
路在脚下,梦在前方,道路连接过去,通向未来,指引方向。道路关乎国家前途、民族命运、人民幸福,实现中国梦必须走中国道路。
(1)“中国道路”指的是什么?
(2)为实现中国梦,党的十八大提出到2020年实现的宏伟目标是什么?实现这一目标,我们必须始终保持什么作风?
【发展之路】
吉林省省长在省十二届人大二次会议上指出,民营经济快速发展,切实把发展民营经济摆上更加突出的重要位置。出台政策措施,落实支持小微企业优惠政策,选聘万名创业导师结对指导万名创业者,实施“万名创业者、万名小老板”和高技能人才培训。
(3)民营经济属于哪种所有制经济?这种所有制经济的地位如何?
(4)发展民营经济重视人才培训,表明我省把经济建设转移到什么轨道上来?
【创新之路】
2014年1月28日,吉林大学张晓安教授的一项“喷水无墨打印”相关研究成果在《自然》杂志上发表。此项技术实现了打印纸张的重复使用。
(5)张晓安教授对“喷水无墨打印”相关研究成果享有哪项权利?
(6)以张晓安教授为榜样,作为青少年能做哪些力所能及的事情?
【领航之路】
路在脚下,梦在前方,道路连接过去,通向未来,指引方向。道路关乎国家前途、民族命运、人民幸福,实现中国梦必须走中国道路。
(1)“中国道路”指的是什么?
(2)为实现中国梦,党的十八大提出到2020年实现的宏伟目标是什么?实现这一目标,我们必须始终保持什么作风?
【发展之路】
吉林省省长在省十二届人大二次会议上指出,民营经济快速发展,切实把发展民营经济摆上更加突出的重要位置。出台政策措施,落实支持小微企业优惠政策,选聘万名创业导师结对指导万名创业者,实施“万名创业者、万名小老板”和高技能人才培训。
(3)民营经济属于哪种所有制经济?这种所有制经济的地位如何?
(4)发展民营经济重视人才培训,表明我省把经济建设转移到什么轨道上来?
【创新之路】
2014年1月28日,吉林大学张晓安教授的一项“喷水无墨打印”相关研究成果在《自然》杂志上发表。此项技术实现了打印纸张的重复使用。
(5)张晓安教授对“喷水无墨打印”相关研究成果享有哪项权利?
(6)以张晓安教授为榜样,作为青少年能做哪些力所能及的事情?
▼优质解答
答案和解析
(1)中国道路比较明确,关键是说准,不要简单说成社会主义道路.十八大总结了改革开放以来的理论成就,指出高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系.一定注意“中国特色”四个字的使用.
(2)党的十八大提出要确保到二0二0年实现国内生产总值和城乡居民人均收入比二0一0年翻一番,全面建成小康社会.要始终坚持艰苦奋斗的作风.
(3)此题旨在考查学生对我国非公有制经济的认识.根据教材知识,个体、私营、民营、外贸的等都属于非公有制经济,非公有制经济的作用、根据教材知识回答即可.此题旨在考查学生对国家对非公有制经济的政策的认识.根据教材知识,国家保护个体经济,私营经济等非公有制经济的合法权利和利益,鼓励、支持和引导非公有制经济的发展,并对非公有制经济依法实行监督和管理.
(4)考查了人才方面的战略,是人才强国战略.
(5)该题考查智力成果权;依据题干材料结合题干信息可知,张晓安教授对“喷水无墨打印”相关研究成果享有智力成果权;
(6)青少年培养科技创新能力,可以从知识培养,从思维培养,从实践锻炼等方面分析即可.知识培养方面,我们必须学好科学文化知识;思维培养方面,我们要勤于思考,多质疑,多思考问题;实践锻炼方面,我们要多动手,多实践.作答时,分三个方面阐述即可.
故答案为:
(1)中国特色社会主义道路.
(2)全面建成小康社会;艰苦奋斗的作风.
(3)非公有制经济.非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要的作用.国家保护个体经济,私营经济等非公有制经济的合法权利和利益,鼓励、支持和引导非公有制经济的发展,并对非公有制经济依法实行监督和管理.
(4)人才强国战略.
(5)智力成果权;
(6)①自觉履行接受教育的义务,努力学习科学文化知识,打好坚实的知识基础.②在日常的学习和生活中,要勤于思考,敢于质疑,多角度思考问题,努力培养探索精神、创新思维.③培养动手能力,勤于实践,把创新热情与科学求实的态度结合起来.
(2)党的十八大提出要确保到二0二0年实现国内生产总值和城乡居民人均收入比二0一0年翻一番,全面建成小康社会.要始终坚持艰苦奋斗的作风.
(3)此题旨在考查学生对我国非公有制经济的认识.根据教材知识,个体、私营、民营、外贸的等都属于非公有制经济,非公有制经济的作用、根据教材知识回答即可.此题旨在考查学生对国家对非公有制经济的政策的认识.根据教材知识,国家保护个体经济,私营经济等非公有制经济的合法权利和利益,鼓励、支持和引导非公有制经济的发展,并对非公有制经济依法实行监督和管理.
(4)考查了人才方面的战略,是人才强国战略.
(5)该题考查智力成果权;依据题干材料结合题干信息可知,张晓安教授对“喷水无墨打印”相关研究成果享有智力成果权;
(6)青少年培养科技创新能力,可以从知识培养,从思维培养,从实践锻炼等方面分析即可.知识培养方面,我们必须学好科学文化知识;思维培养方面,我们要勤于思考,多质疑,多思考问题;实践锻炼方面,我们要多动手,多实践.作答时,分三个方面阐述即可.
故答案为:
(1)中国特色社会主义道路.
(2)全面建成小康社会;艰苦奋斗的作风.
(3)非公有制经济.非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要的作用.国家保护个体经济,私营经济等非公有制经济的合法权利和利益,鼓励、支持和引导非公有制经济的发展,并对非公有制经济依法实行监督和管理.
(4)人才强国战略.
(5)智力成果权;
(6)①自觉履行接受教育的义务,努力学习科学文化知识,打好坚实的知识基础.②在日常的学习和生活中,要勤于思考,敢于质疑,多角度思考问题,努力培养探索精神、创新思维.③培养动手能力,勤于实践,把创新热情与科学求实的态度结合起来.
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