早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

《论雨》斯蓉求求.1、本文作者的主要观点是什么?用自己的话概括.2、第一段古诗中的月和花有何含义.3、本文摘录了大量的古诗名句,这些名句在本文中有哪些作用?4、下面的诗句分别表达

题目详情
《论雨》 斯蓉 求求.
1、本文作者的主要观点是什么?用自己的话概括.
2、第一段古诗中的月和花有何含义.
3、本文摘录了大量的古诗名句,这些名句在本文中有哪些作用?
4、下面的诗句分别表达的是诗人怎么的感情或景象?
①自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁
②天街小雨润如酥,草色遥看近却无.
③梧桐树,三更雨,不道离情正苦,一叶叶,一声声,空阶滴到明.
④沾衣欲似杏花雨,吹面不寒杨柳风.
5、结合文段内容,解释下面句子的含义.
①、雨是诗化的影片.
②、雨是不能推敲的意境.
6、写一段描绘雨景的文字,要遇景于晴,150字左右.
▼优质解答
答案和解析
1.诗人丰富的情感往往由雨抒发,雨是诗人创作的重要源泉
2.为下文的雨做铺垫,对比突出雨与情爱比月花更紧密
3.使文章富有诗情画意和文采,证明诗人丰富的情感凭雨抒发
4.①表达了诗人清冷孤寂的情感
②表达了初春生机盎然的景象
③表达了诗人缠绵的情思和好梦难眠的痛楚
④表达了清爽,温暖,迷人,令人陶醉的景象
5(1)雨宛若一幅水墨风景图自脑间眼前渐次飘过,就像影片一般
(2)推敲会破坏诗的意境,把推敲者带入诗里的沉默,孤独,忧郁之中
6.这个…………可以自己编一段吧
绝对手打,老师昨天评讲的答案,希望对你有用哦~
求采纳………………
看了《论雨》斯蓉求求.1、本文作者...的网友还看了以下:

表达东西美好,却不是我的的古文古诗和古文都可以尽量多再补充一条,东西很美好,我可望而不可即,却落入  2020-04-26 …

识古文者进.看看作者要表达什么/.感叹什么.诚愚陋见,识古知今,方不谬兮.余妄自谓一夫子,呆头晃脑  2020-06-05 …

阅读文章选段,完成下面的题。是时,辙亦迁海康,书来告曰:“古之诗人有拟古之作矣未有追和古人者也追和  2020-06-12 …

梁启超在介绍某部作品时,说该作品的要点是“西汉经学,并无所谓古文者,凡古文皆刘歆伪作……因欲佐莽篡  2020-06-29 …

阅读下面的文言文,完成后面题目。送同年孟与时之任成都序归有光安定孟与时与余为同年进士,而以余年差长  2020-07-29 …

下列说法中错误的一项是A.《白鹭》一文的文体是散文诗,它的作者是郭沫若,他是中国现代杰出的文学家、历  2020-11-13 …

北京课改版初二上学期目录只要古诗和文言文,注意是课改文言文第一个应该是曹刿论战最好把诗和古文也发过来  2020-11-24 …

阅读下面的文言文,完成1—4题。复鲁絮非书姚鼐絮非先生足下:相知恨少,晚遇先生,接其人,知为君子矣;  2020-12-07 …

阅读下面的文言文,完成下列题。东坡先生谪居儋耳,置家罗浮之下,独与幼子过负担渡海。是时,辙亦迁海康,  2020-12-14 …

离骚白话文和古文要有白话文和古文的对照翻译  2020-12-23 …