阅读下面文言文语段，完成后面题目。张起岩，字梦臣。其先章丘人，五季避地禹城。高祖迪，以元帅右监军权济南府事，徙家济南。幼从其父学，年弱冠，以察举为福山县学教谕，

Question

阅读下面文言文语段，完成后面题目。

张起岩，字梦臣。其先章丘人，五季避地禹城。高祖迪，以元帅右监军权济南府事，徙家济南。幼从其父学，年弱冠，以察举为福山县学教谕，值县官捕蝗，移摄县事。久之，听断明允，其民相率曰：“若得张教谕为真县尹，吾属何患焉？”中延祐乙卯进士，首选，除同知登州事。特旨改集贤修撰，选为监察御史。

中书参政杨廷玉以墨①败，台臣奉旨就庙堂逮之下吏。丞相倒剌沙②疾其摧辱同列，悉诬台臣罔上，欲置之重辟。起岩以新除留台，抗章论曰：“台臣按劾百官，论列朝政，职使然也。今以奉职获戾③，风纪解体，正直结舌，忠良寒心，殊非盛世事。且世皇建台阁，广言路，维持治体，陛下即位诏旨，动法祖宗。今台臣坐谴，公论杜塞，何谓法祖宗耶！”章三上，不报。起岩廷争愈急，帝感悟，事乃得释，犹皆坐罢免还乡里。迁中书右司员外郎，改燕王府司马，拜礼部尚书。

宁宗崩，燕南俄起大狱，有妄男子上变，言部使者谋不轨，按问皆虚。法司谓：“《唐律》，告叛者不反坐。”起岩奋谓同列曰：“方今嗣君未立，人情危疑，不亟诛此人，以杜奸谋，虑妨大计。”趣有司具狱，都人肃然，大事寻定。中书方列坐铨选，起岩荐一士可用，丞相不悦，起岩即摄衣而起，丞相以为忤己。转燕南廉访使。搏击豪强，不少容贷，贫民赖以吐气。

右丞相别里怯不花④为台臣所纠，去位。未几再入相，讽词臣言台章之非，起岩执不可，闻者壮之。俄拜御史中丞，论事剀⑤直，无所顾忌，与上官多不合。诏修辽、金、宋三史，充总裁官。史官有露才自是者，每立言未当，起岩据理窜定，深厚醇雅，理致自足。史成，年始六十有五，遂上疏乞骸骨以归，后四年卒。谥曰文穆。(选自《元史·列传第六十九》，有删改)

【注】 ①墨：贪污。②倒剌沙：人名。③戾：罪。④别里怯不花：人名。⑤剀(kǎi)：切实。

1.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 (　　)

A．陛下即位诏旨，动法祖宗 　法：法令。

B．丞相倒剌沙疾其摧辱同列 疾：痛恨。

C．趣有司具狱，都人肃然 趣：催促。

D．右丞相别里怯不花为台臣所纠 纠：检举。

2.下列各句中，加点词的意义和用法都相同的一组是 (　　)

A．台臣奉旨就庙堂逮之下吏 鹏之徙于南冥也

B．起岩以新除留台 舟遥遥以轻飏

C．帝感悟，事乃得释 设九宾于廷，臣乃敢上壁

D．无所顾忌，与上官多不合 落霞与孤鹜齐飞

3.下面六句话分别编为四组，全都表现张起岩“论事剀直，无所顾忌”风格的一组是(　 )(3分)

①今以奉职获戾，风纪解体　 ②何谓法祖宗耶　 ③起岩廷争愈急　

④搏击豪强，不少容贷　 ⑤起岩执不可　 ⑥起岩据理窜定　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．①③⑥ B．②④⑤ C．③④⑥ D．①②⑤

4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(12分)

(1)台臣按劾百官，论列朝政，职使然也。(4分)

(2)方今嗣君未立，人情危疑，不亟诛此人，以杜奸谋，虑妨大计。(4分)

（3）未几再入相，讽词臣言台章之非，起岩执不可，闻者壮之。（4分）

 

Answer 1

1.A2.C3.D4.（1）台臣查办弹劾百官，讨论各项朝政，是职责让他们这样的。（2）现在继位的君主尚未即位，人心忧惧狐疑，如果不赶紧杀掉此人，来杜绝邪恶的阴谋，我担心会妨碍大的计策。（3）不久，别里怯不花再度为相，批评言官评价高级官员奏章的错误，张起岩坚决反对，听到的都称赞他。
1.1】
分 析：
实词题目近些年考核有难度加大的趋势，一般刻意回避考纲规定的120个实词，并且考题选项中夹杂出现通假字、古今异义、词类活用等文言现象。答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”但这些方法都需要一定的文言功底，最好方法是把所给的词义代到原文中去，看语意是否通顺来确定答案的正确与否。法：效法。
考点：
理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。2.
分 析：
此题需要逐项分析。A项代词，他们/助词，用在主谓结构中，表示取消句子独立性；B项介词，凭借……的身份/连词，表修饰；C项都是副词，才；D项介词，和、同/连词，和。做此类题目，要着眼“意义”和“用法”两点，“意义”是就表意而言的，“用法”是就词性而言的。最方便快捷的方法就是将所学教材中的虚词的意义和用法，代入课外的语句中比较验证。对于材料中的虚词，要结合上下文语境去推敲；对于高考重点考的18个虚词，特别是教材中的典型句子要重视积累。
考点：
理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。3.
分 析：
本题考查归筛选文中信息的能力。④是打击地方不法势力的行为，⑥是改定史官的不当文字，皆非“论事”(讨论政务)。
考点：
筛选文中的信息。能力层级为C。4.4】
分 析：
本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。本题中，要掌握以下关键字词的翻译：（1），“按”，查办；“列”，各项；“使然”，是……让他们这样的。（2）“嗣”，继位；“人情”，人心；“亟”，赶紧。（3）“讽”，批评；“执”，坚决；“壮”，赞扬。
考点：
理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【参考译文】张起岩，字梦臣。他的祖上是章丘人，五代时避乱迁至山东禹城，高祖张迪以元帅监军的身份管理济南府的事务，将家迁到济南。张起岩从幼年起就跟从父亲学习，20岁时，以察举任福山县学教谕，适值县官率人去捕蝗虫，将县里的政务交给张起岩代管，时间一长，由于张起岩言行果断办事公允，百姓都佩服地说：“如果张教谕能够成为我们真正的县尹，我们还有什么可忧虑的?”政务完成后，张起岩升迁到安丘。考中元延祐乙卯年进士第一名，授予登州同知（副职）。皇帝特别命令将张起岩改为集贤修撰，后被选为监察御史。中书参政杨廷玉因贪污的事情败露，御史台的官员奉皇帝命令在朝堂上将他逮捕交给司法官员惩治。丞相倒刺沙痛恨台臣轻慢侮辱了他的同僚，便诬蔑全部台臣欺君罔上，想要严加惩处。向朝廷递交文书辩驳说：“台臣查办弹劾百官，讨论各项朝政，是职责让他们这样的。现在他们因为奉行职责却被强加罪责，法纪荡然无存，正直的人不敢说话，忠良寒心，这是盛世所不该出现的。况且，世祖皇帝设立台阁，广开言路，维持政治体制，皇上即位后的下达的命令都是效法祖宗治体。现在台臣遭谴，公正的言论被阻止，哪里还谈得上效法祖宗呢?”张起岩多次上奏章都没有得到回复。张起岩在朝廷上争论得更加激烈，皇帝有所感触而领悟，这件事才得以化解，但还是判处被诬的台臣撤职回家。调任张起岩为中书右司员外郎，改任燕王府司马，后任命为礼部尚书。元宁宗死后，燕南突起大案，有一虚妄的男子密信上报称部使者中有人欲图谋不轨，经查证都不实。主管法司的官员说：“按照《唐律》，上告反叛的人不被治罪。”张起岩激动地对同僚说：“现在继位的君主尚未即位，人心忧惧狐疑，如果不赶紧杀掉此人，来杜绝邪恶的阴谋，我担心会妨碍大的计策。”催促有关官员上交定罪的案卷，京城里的人都十分恭敬整肃，大事很快就确定了。中书省官员列坐在一起确定选拔官员的事，张起岩推荐了一人，认为可用，丞相很不高兴，起岩当即揭衣抬身而起，丞相认为起岩顶撞自己。转任燕南廉访使。他打击豪强势要一点也不宽容，贫民百姓赖以扬眉吐气。右丞相别里怯不花被台臣纠劾，被罢官，不久，别里怯不花再度为相，批评言官评价高级官员奏章的错误，张起岩坚决反对，听到的都称赞他。不久，担任御史中丞，他讨论事务切实刚直，无所顾忌，常与上司不合。皇帝命令编写辽、金、宋三朝历史，张起岩担任总裁官。有些史官故意炫才自以为是的，常常有内容不当之处，张起岩就依据常理改正，力求内容深刻丰厚醇正典雅，道理表达理由充分。史书编写成功，张起岩才六十五岁，就上书请求退休，又过了四年逝世。谥号为“文穆”。