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眼界与读书第二段运用了那些论证方法有什么作用
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眼界与读书第二段运用了那些论证方法有什么作用
▼优质解答
答案和解析
14. 阅读全文，说说作对知文中表达的主要观点是什么？ (3 分 ) ▲
15. 第⑵段运用了哪些论证方法？有什么作用 (4 分 ) ▲
16. 第⑷段提出了什么见解？作者为什么要写这一段？（ 4 分） ▲
17. 联系实际，谈谈你对文中画线句子的理解。 （ 4 分）
14. 高远的眼界对于读书至关重要。或：眼界之于读书的重要性，是不言而喻的。
15. 举例论证（事实论证） 、道理论证（引用论证） 。具体论证了“眼界决定了读书的目的和 归宿”这一观点。
16. 见 “读书的眼界， 自然还取决于读书的宽度， 这既关乎读书兴趣， 亦关乎读书效果。 ” 该段从另一个角度补充论证读书的宽度对于读书的眼界的影响，强调怎样获得高远的眼界， 使论证更加辩证严密。
17. 要点：我们不要一味地为功利而读书，要明确自己为什么读书，树立远大的读书理想， 担当起自己那份应尽的责任。 （联系实际略）
15. 第⑵段运用了哪些论证方法？有什么作用 (4 分 ) ▲
16. 第⑷段提出了什么见解？作者为什么要写这一段？（ 4 分） ▲
17. 联系实际，谈谈你对文中画线句子的理解。 （ 4 分）
14. 高远的眼界对于读书至关重要。或：眼界之于读书的重要性，是不言而喻的。
15. 举例论证（事实论证） 、道理论证（引用论证） 。具体论证了“眼界决定了读书的目的和 归宿”这一观点。
16. 见 “读书的眼界， 自然还取决于读书的宽度， 这既关乎读书兴趣， 亦关乎读书效果。 ” 该段从另一个角度补充论证读书的宽度对于读书的眼界的影响，强调怎样获得高远的眼界， 使论证更加辩证严密。
17. 要点：我们不要一味地为功利而读书，要明确自己为什么读书，树立远大的读书理想， 担当起自己那份应尽的责任。 （联系实际略）
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