阅读材料，回答问题。材料一从1935年起，中国革命斗争的实践与马克思列宁主义比较好地结合起来，到1945年党的七大召开时，马克思列宁主义与中国革命

Question

阅读材料，回答问题。

材料一　从 1935 年起，中国革命斗争的实践与马克思列宁主义比较好地结合起来，到 1945 年党的七大召开时，马克思列宁主义与中国革命实践结合的正确思想体系，可以说已经到了成熟的地步了。于是，大家觉得很有必要给这种思想体系安个名称 …… 党中央当时确定把这种正确思想体系叫做 “ 毛泽东思想 ” ，决不是说 “ 毛泽东思想 ” 就完全是我一个人的思想。它是包括一班人的正确思想在内的 …… 当然，在这种正确思想体系里面，我的东西可能要多一点。

—— 毛泽东

材料二　 1956 年，毛泽东在探究斯大林犯错误的原因和教训时说，最重要的是独立思考，把马克思列宁主义与实践相结合， “ 现在是社会主义革命和建设时期，我们要进行第二次结合，找出在中国进行社会主义革命和建设的正确道路 ” 。

—— 梁柱《毛泽东倡导实行马克思列宁主

义同中国实际的第二次结合》

材料三　邓小平审阅向十四大作的政治报告稿时，郑重指出： “ 报告稿中讲我的功绩，一定要放在集体领导范围内。可以体现以我为主体，但绝不是一个人的脑筋就可以钻出什么新东西来 …… 这是群众的智慧，集体的智慧。我的功劳是把这些新事物概括起来，加以提倡。报告对我的作用不要讲得太过分，一个人、几个人干不出这么大的事情。 ”

—— 《〈论党〉与刘少奇的晚年悲剧》

(1) 根据材料一，请概括出什么是 “ 毛泽东思想 ” ？ (6 分 )

(2) 根据材料一，结合所学知识分别列出毛泽东思想形成、成熟时期及其该时期的重大理论成果。 (6 分 )

(3) 材料二中标志中国共产党人把马克思列宁主义同中国实际进行 “ 第二次结合 ” ，开始探索社会主义建设道路的文献是什么？ (2 分 )

(4) 说明材料一和材料三体现了毛泽东和邓小平怎样的个人品质？ (6 分 )

Answer 1

【解析】 　第 (1) 问概念提取材料一中 “ ”“ 一班人 ”“ 正确思想 ” 等信息概括。第 (2) 问结合教材回答。第 (3) 问注意时间 1956 年，然后结合所学知识回答。第 (4) 问言之有理即可，注意依据材料从个人与集...