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呼吸是动物重要的生理特征,不同的动物呼吸的结构和器官差异很大,但其功能都是最大限度地吸收氧气排出二氧化碳.回顾你的实验过程回答下列问题.(1)在观察A蚯蚓时,要经常往其

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呼吸是动物重要的生理特征,不同的动物呼吸的结构和器官差异很大,但其功能都是最大限度地吸收氧气排出二氧化碳.回顾你的实验过程回答下列问题.
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(1)在观察A蚯蚓时,要经常往其体表滴水以保持湿润,原因是___.  
(2)观察B河蚌时,发现它已具有了呼吸器官[___]___;观察C时,发现其体表具有与体内气管相连的[___]___,它是气体出入的门户.
(3)鱼是如何在水中完成呼吸的?某实验小组利用溴麝香草酚蓝指示剂(即BTB液)遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了D实验,方法是:在D的口端滴溴麝香草酚蓝指示剂(即BTB液),被鱼吞入后从___流出,流出的液体变为黄色,这是因为鱼用鳃呼吸,鳃里面有鳃丝,内含毛细血管,能进行___,使水中氧气的含量减少,二氧化碳的含量增高,BTB液遇二氧化碳会由蓝变黄.
(4)探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时,发现E具有完善的呼吸系统,其身体里有发达的[___]___与肺相通,每呼吸一次,在肺里进行两次气体交换,这种特有的呼吸方式是___.
(5)如果把图中的动物分为两类,可以怎样划分?___,你的分类依据是:___.
▼优质解答
答案和解析
(1)蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气.在实验过程中,要经常往其体表滴水,其目的是保持蚯蚓的体表湿润,维持其正常的呼吸.
(2)B河蚌是水生软体动物,用2鳃呼吸,鳃是适于水中呼吸的器官;在C蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是3气门,为气体进出蝗虫体内的门户,与体内气管相连.
(3)鱼生活在水中,用鳃呼吸;当水流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,二者进行气体交换,所以经鳃流出鱼体的水流与由口流入鱼体的水流相比,氧气的含量减少,二氧化碳的含量增高.验证的方法:在D的口端滴溴麝香草酚蓝指示剂(即BTB液),被鱼吞入后从 鳃盖后缘流出,流出的液体变为黄色,这是因为鱼用鳃呼吸,鳃里面有鳃丝,内含毛细血管,能进行气体交换,使水中氧气的含量减少,二氧化碳的含量增高,BTB液遇二氧化碳会由蓝变黄.
(4)鸟类的身体里有发达的2气囊与肺相通,每呼吸一次,在肺里进行两次气体交换,这种特有的呼吸方式是双重呼吸.
(5)根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,如A蚯蚓、B河蚌、C蝗虫的体内无脊柱,属于无脊椎动物;D鱼、E家鸽的体内有脊柱,属于脊椎动物.
故答案为:(1)维持正常的呼吸;
(2)2;鳃;3;气门;
(3)鳃盖后缘;气体交换;
(4)2;气囊;双重呼吸;
(5)ABC一组,DE一组;有无脊柱.
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