（28分）回眸2014美好安徽建设。阅读相关信息，回答问题。信息一：适应经济发展“新常态”当前，中国经济进入新常态，呈现出更高发展层次的状态。对于我省这样一个发展中的

Question

（28分）回眸2014美好安徽建设。阅读相关信息，回答问题。

信息一：适应经济发展“新常态”

当前，中国经济进入新常态，呈现出更高发展层次的状态。对于我省这样一个发展中的省份来说，主动适应新形势尤为重要。但当前，安徽经济仍然以要素驱动、投资驱动为主，而且同样面临多挑战。从根本上分析，经济新常态下，企业存在高端缺失、低端过剩问题，可以概括缺创新、缺技术、缺人才、缺设计。如何应对“新常态”，创造安徽经济发展的新辉煌，这是我们经济成长中的烦恼。

（1）结合信息一，运用企业经营的知识，回答如何消除经济成长中的烦恼。（8分）

信息二：踏上改革发展“新征程”

踏上改革发展“新征程”，更为关键的是要主动作为。只有结合安徽发展实际，因势而谋，科学布局，精准发力，才能赢得发展先机。通过体制机制创新，用足用活政策，把安徽特有的优势和潜能充分发挥出来，把一切有利于创造创新的要素充分调动起来。在创新中寻找新的增长动力，在创新中创造安徽美好明天。

（2）从“思想方法与创新意识”角度分析信息二所述观点的合理性。（8分）

信息三：塑造时代精神“新内涵”

感佩“安徽好人”，他们为我们这个时代塑造7价值的内核。一个时代不能缺失自己的核。价值。时代好人是社会主义核心价值观的模范实践者、生动传播者、最有说服力的检验者。在他们身上，世界看到中国在转型期定位的精神坐标。深，¨之掘好人的精神特质，放大好人效应，用社会主义核.m价值观定向导航，人生将更精彩。

（3）结合信息三，运用文化作用的知识，谈谈为什么说用社会主义核心价值观定向导航，人生将更精彩。（12分）

Answer 1

（1）①提高自主创新能力，依靠科技进步，科学管理等手段，形成自己的竞争优势。努力提高劳动者素质。（3分）②制定正确的经营战略，树立科学发展观，转变经济发展方式，面向市场组织生产和经营，实现企业的转型升级。（3分）③树立品牌意识，诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。（2分）（2）①主要矛盾对事物起决定作用，要求我们集中力量解决主要矛盾，抓重点，抓关键。“踏上新征程关键是要主动作为”，抓住了实现安徽发展的主要矛盾。（2分）②矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析。“结合安徽发展实际，把安徽特有的优势和潜能发挥出来”做到了具体问题具体分析。（3分）③辩证否定观和唯物辩证法的革命批判精神原理要求我们树立创新意识，创新是民族进步的灵魂。“通过体制机制创新、调动有利于创造创新的要素。在创新中寻找新的增长动力”强调了创新在美好安徽建设中的作用。（3）①社会主义核心价值观作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对个人发展产生深刻影响。（3分）②文化影响人们的交往行为、交往方式、实践活动、认识活动和思维方式。因此用社会主义核心价值观定向导航，人生将更精彩。（3分）③文化对人具有潜移默化、深远持久的影响，用核心价值观定向导航可以帮助人们树立正确的“三观”，对人的综合素质和终身发展产生重大影响。（3分）④优秀文化塑造人生，社会主义核心价值观作为优秀文化，为人的健康发展和全面发展提供不可缺少的精神食粮。（3分）

分 析：
（1）知识点范围定位到“企业经营”，在新常态下，经济增长中的新烦恼就是缺创新、缺人才、缺技术、缺设计，这些都制约了企业的发展，企业要依靠科技进步，提高自主创新能力，制定正确的经营战略，转变经济发展方式，诚信经营，树立品牌意识提高企业在市场上的竞争能力，解决经济成长中的烦恼。（2）地位到“思维方法和创新意识”这就是《生活与哲学》中的第三单元的基础知识。本题的解答主要是围绕着材料中的关键词进行分析。“最为关键”这体现了抓重点，集中主要；力量解决主要矛盾。“结合安徽发展实际”体现了具体问题具体分析的哲学道理。“在创新中增长动力”这体现了辩证否定的哲学道理。根据材料的相关内容进行分析。（3）考查的是文化生活的先关知识，“用社会主义核心价值观定向导航，人生将更精彩”这说明了文化对人的影响，可以围绕着文化对社会发展的作用，文化影响人的特点，影响人的方式，文化对人的作用等等知识点来解释原因。
考点：
自主创新、诚信经营、科学发展观、主次矛盾、矛盾特殊性、辩证否定观、文化对社会的影响、文化对人的影响
点评：
一材多用是高考考题的主要命题形式，即对同一则材料从多个角度出多个问题，又叫拓展延伸式选择题。解答这类试题一般可分为以下三步：第一步，在审题时我们必须重视命题的大背景，它具有导向性，对其认真思考和仔细分析才能领会命题者的恶意图；第二步：解题时必须从导语出发，明确各小题题干与设问之间的关系；第三步：结合背景的关键词，抓住题干的关键词，把握各小题所考查的知识，分层次做出解答。