阅读材料，回答问题。期中考试结束之后，为了让同学们更好地反思上半学期的表现，争取下半学期有更大的进步，六中珠江中学的师生认真填写了“发展性综合素质报告单”。在小明的报

Question

阅读材料，回答问题。
期中考试结束之后，为了让同学们更好地反思上半学期的表现，争取下半学期有更大的进步，六中珠江中学的师生认真填写了“发展性综合素质报告单”。在小明的报告单上，留下了这样一些评价：

（1）结合材料，说说报告单中有哪些认识自我的途径？
（2）你认为小明应该怎样做更好的自己？

Answer 1

（1）知道自我认识和评价的途径：（①自我观察②在与他人的接触、交流和比较中认识自己③在他人的态度和评价中认识自己）（2）结合小明的优缺点，小明应该扬长避短，要善于利用自己的优点和长处，做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；培养专注自己的兴趣爱好，关心集体．
故答案为：
（1）报告单中认识自我的途径有自我评价和他人评价．（2分）；小明在写给自己的话里分析了自己的优缺点，这是通过自我评价来认识自己；老师寄语中对小明的肯定，这是通过他人评价来认识自己．
（2）做更好的自己，就要扬长避短．小明是班里的篮球健将，要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展示自己的才华；做更好的自己，需要主动改正缺点．
小明有自由散漫、不会合理利用时间的缺点，需要决心、信心、勇气和毅力去改正缺点不断自我完善、自我发展；做更好的自己，需要不断激发自己的潜能．
小明喜欢打篮球，是班里的篮球健将，他可以通过专注自己的兴趣爱好领域，广泛参与多方面的活动，积极合作，来激发自己的潜能；更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的． 小明可以通过关心集体，热心帮助同学，实现更好的自己．
评分标准：本小题（8分），知识点（4分），结合材料（4分）．只有阐述，没有写明小明应该怎么做的，得（2分）．