阅读课文第5～11自然段。1.请简要概括选文的内容。2.为什么说“人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌”？3.作者说“人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的

Question

阅读课文第 5～11自然段。

1.请简要概括选文的内容。

2.为什么说“人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌”？

3.作者说“人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄”，这有什么根据？

4.作者在本文中表达了怎样的观点？为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”？

5.在文中，作者提出人类“只是大自然机体上普通的一部分”，其他生物都是与人类平等的生命。对这个问题你是怎么看的？说说你的根据。

 

Answer 1

答案：见详解
解析：
1、选文以冷静的思索，说明人类只是自然机体的一部分，人类没有理由为一点点成就而沾沾自喜，指出与大自然的智慧相比，人类的智慧实在是相形见绌，因而提醒人们要敬畏自然，敬畏自然就是敬畏我们自己。2、因为目前人类还无法制造出哪怕是最简单的一个生命，而大自然却用“死”的物质创造了这样丰富多彩的生命。3、示例：因为宇宙中到处都隐藏着生命，到处有生命的萌芽，“即使是那些看起来死气沉沉的物质，也是宇宙生命的构成部分”，所以说，宇宙中处处是我们的兄弟。4、作者主张，我们应该敬畏其他生命，敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。因为人类是自然机体的一部分，所以敬畏自然，就是敬畏我们自己。5、示例：同意作者的观点。因为，人类和其他生物一样，都是大自然创造的生命，包括人类在内的所有生物共同构成了我们这个丰富多彩的世界，都是宇宙生命的存在形式。  
提示：
1、本题要求我们对选文的内容进行概括，这主要是对选文中的对比中的哲理进行概括，从中得出深刻的道理。这是领会文章的关键。 2、这个问题的了解需要我们对生命的复杂意义有一个深刻的认识，从中得到对于大自然的理性的认识。 3、这是一个比喻的说法，能充分显示作者的主张，即把大自然看作我们自身的一部分，或者说我们人类是大自然的一分子。 4、这是一个哲理性的答案，需要我们从一定的哲理出发来认识问题。我们要锻炼能お在文章中领会作者真实意图的能力。 5、这样的题目的回答需要我们结合过去有关的知识来加以理解，也可以进行一定的发挥，但必须是合理的。