想一想：当你遇到以下情境时，你应采取怎样的处理方法并简单说明你这么做的法律依据。将答案填在表中。情境正确的处理方法法律依据高年级某同学以你和他同名同姓为由

Question

想一想：当你遇到以下情境时，你应采取怎样的处理方法并简单说明你这么做的法律依据。将答案填在表中。

情境	正确的处理方法	法律依据
高年级某同学以你和他同名同姓为由，要求你改名	___	___
妈妈偷看了你的日记和信件	___	___
你的照片被某照相馆擅自放在橱窗中作广告宣传	___	___
未征得你的同意，你创作的漫画被编入《青少年漫画作品选》一书	___	___

Answer 1

（1）此题旨在考查学生对姓名权的认识．根据教材知识，公民的姓名权受法律保护，不容侵犯，题文中高年级同学的行为侵犯了他人的姓名权，可以拒绝并向老师家长反映情况．
（2）此题旨在考查学生对隐私权的认识．根据教材知识，妈妈的做法侵犯了孩子的隐私权，可以向妈妈讲道理，依据从法律保护公民隐私权的角度回答．
（3）此题旨在考查学生对肖像权的认识．根据教材知识，公民的肖像权受法律保护，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民肖像，题文中的做法侵犯了他人的肖像权，可以要求照相馆停止侵害并赔偿损失，或向人民法院起诉．
（4）此题旨在考查学生对智力成果权的认识．根据教材知识，出版社的行为侵犯了公民的智力成果权，理由从法律保护公民智力成果权不受侵犯，要求出版社支付稿费，或向法院起诉等．
故答案为：
（1）拒绝，并向老师和家长反映情况．依据：公民依法享有姓名权．
（2）找妈妈谈谈，指出其行为是错误的，要求妈妈改正．依据：公民依法享有隐私权和通信自由．
（3）要求照相馆改正其做法，并给予一定精神赔偿（或向法院提起诉讼）．依据：公民依法享有肖像权．
（4）指出出版社的行为是侵权的违法行为，要求支付稿费；或向法院提起诉讼．依据：公民依法享有智力成果权（著作权）．