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阅读下面文章,完成后面问题。天使的礼物刘继荣①黄昏,儿子一如既往地推我去广场散心。二月的风变得暖起来,但是吹到脸上依然带着股寒意,就如我此刻的心境。②刚坐上轮椅
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阅读下面文章,完成后面问题。
天使的礼物
刘继荣 ①黄昏,儿子一如既往地推我去广场散心。二月的风变得暖起来,但是吹到脸上依然带着股寒意,就如我此刻的心境。
②刚坐上轮椅的时候,医生笑呵呵打趣,说我最多只能享用三周。可是如今漫长的三个月过去了,我依然坐在轮椅上。广播里正放着《吉祥三宝》,真羡慕那个丰腴健硕的妈妈,想必她到了80岁还能健步如飞吧?不像我,三十几岁就坐在轮椅上了。
③儿子兴致勃勃地问:“情人节送什么礼物好?”
④我漫不经心作答:“那要看对方喜欢什么,如果是心爱的,一句话、一首歌也是好的。”说完才觉惊骇,他刚上一年级,居然提出这么富有挑战性的问题,不禁想起上学期他曾说与一小女生相爱,我问,怎么爱?他答:“我们下课后一起在草坪里找灵芝草,给妈妈治病。”现在,灵芝草没找到,居然懂得过情人节了。
⑤忽然间,在淡金的晚霞里,一首英文歌响起来,我不禁感慨:“人长耳朵,就为享受这样美的声音吧!”儿子动容。
⑥回家后,儿子替我按摩,他见过医生为我做按摩。手法倒是学得有模有样,可力度远不够。窗外传来孩子的笑闹声,我发现了儿子的心不在焉,顿时心生黯然,命他快快去玩。
⑦第二天黄昏,竟然又听到那首歌,是洒水车在唱,一时间,只觉得漫天繁花落了又开,连时光都淹没了。回过神来,才发现儿子早出去了。
⑧钟点工临走时提醒我,说整个寒假儿子日日在闹市区出没。那一带网吧颇多,里面未成年人也很多,要我千万管紧孩子,她说她的儿子就是在网吧里毁了的。 我心里百味杂陈,酝酿着如何同儿子谈。
⑨可儿子似乎总是很忙,没等我谈到正题,他就鱼一样溜了。是的,外面春日融融,谁耐烦整日对着一张蜡黄的面孔呢!
⑩每一次,听着楼道里咚咚远去的足音,每一步,都似踩在我心上。想起从前他寸步不离地守候着我,小朋友叫去踢足球一概不理,如今,怯得连边都不肯沾了。
⑪长叹一声。吃药罢,这一粒吃掉的是老公的轿车车灯,那一粒咽下的是儿子模型飞机的翅膀,家人的梦想悉数掉进我胃里。一时间我忍不住泪流满面。
⑫突然,气喘吁吁的儿子冲进来:“嘿,妈妈,情人节快乐!”我惊呆了。捧着他递过来的礼品盒不知所措。儿子一叠声地催我拆开,是一张唱片。他替我放进CD机里,音乐水一般漫过来。正是我最爱的那一首。
⑬我哭笑不得,原以为这礼物是送给那个小女生的,现在居然给了我!望着那张汗津津的脸,纵有千个疑问我也只能咽下。
⑭傍晚,儿子又推我出去,他指着华丽的橱窗得意地说:“哈,我又找到一个错字!”顺着他的手指望过去,花团锦簇的五个大字:情人节快乐。哪里有错?
⑮见我疑惑,他急忙用手指在我手心画着:“是亲人的‘亲’,不是事情的‘情’,明天我要告诉老师去。”原来是这样,他一直以为是亲人节,所以误把礼物给了我。
⑯这时,一个陌生的中年人朝我们走过来。他很友好地问:“小朋友,你找到了吗?”儿子回答:“找到了,谢谢叔叔。”我诧异地望着他们。 那人说,他是负责在广场播放音乐的。有天晚上儿子去找他,询问下午放的一支英文歌的名字,他说妈妈喜欢听,想买给妈妈。一下午放了那么多唱片,哪里能记得清呢?于是把所有的英文歌拿来一首首试放,最终也没有找到,但他却记住了那个执着的小男孩。
⑰洒水车过来了,开到我们身边缓缓停下,一个年轻人探出脑袋笑着问:“找到了吗?”
⑱原来,那首叫做《斯卡布罗集市》的英文歌,正是这位司机帮助找到的。他也一直惦记着这个倔强的小男孩,惦记着他能否买到唱片。
⑲洒水车开走了,我们继续向前。路边一个老太太在卖音像制品,她笑咪咪地问儿子:“找到了吗?”我与儿子一道感激地回答:“找到了!找到了!”我的声音里竟有了微微的哽咽。
⑳我终于知道,我的孩子没有去网吧,也从来没有冷落我,他一直都不曾放弃对那棵灵芝草的寻找。反复地听那首歌,我不知道,有多少人被这个痴痴的孩子所感动,可我知道,这份礼物,足以温暖一个母亲的一生。
(1)请结合文章说说“天使的礼物”的表层含义和深层含义。
(2)文章第⑧段中画线句“我心里百味杂陈,酝酿着如何同儿子谈”,请联系上下文说说为什么“我”的心里百昧杂陈?
(3)如何理解最后一段中“痴痴”一词的意思?文章主要通过哪一件事来表现儿子的“痴”?
(4)“找到了吗?”“找到了!”文中多处出现这个问答,分别表现了问答双方怎样的心理?
(5)一个小小的孩子,用自己的行动,温暖了母亲的一生,令人动容。读了全文,你有什么感想?请结合实际谈一谈。
天使的礼物
刘继荣 ①黄昏,儿子一如既往地推我去广场散心。二月的风变得暖起来,但是吹到脸上依然带着股寒意,就如我此刻的心境。
②刚坐上轮椅的时候,医生笑呵呵打趣,说我最多只能享用三周。可是如今漫长的三个月过去了,我依然坐在轮椅上。广播里正放着《吉祥三宝》,真羡慕那个丰腴健硕的妈妈,想必她到了80岁还能健步如飞吧?不像我,三十几岁就坐在轮椅上了。
③儿子兴致勃勃地问:“情人节送什么礼物好?”
④我漫不经心作答:“那要看对方喜欢什么,如果是心爱的,一句话、一首歌也是好的。”说完才觉惊骇,他刚上一年级,居然提出这么富有挑战性的问题,不禁想起上学期他曾说与一小女生相爱,我问,怎么爱?他答:“我们下课后一起在草坪里找灵芝草,给妈妈治病。”现在,灵芝草没找到,居然懂得过情人节了。
⑤忽然间,在淡金的晚霞里,一首英文歌响起来,我不禁感慨:“人长耳朵,就为享受这样美的声音吧!”儿子动容。
⑥回家后,儿子替我按摩,他见过医生为我做按摩。手法倒是学得有模有样,可力度远不够。窗外传来孩子的笑闹声,我发现了儿子的心不在焉,顿时心生黯然,命他快快去玩。
⑦第二天黄昏,竟然又听到那首歌,是洒水车在唱,一时间,只觉得漫天繁花落了又开,连时光都淹没了。回过神来,才发现儿子早出去了。
⑧钟点工临走时提醒我,说整个寒假儿子日日在闹市区出没。那一带网吧颇多,里面未成年人也很多,要我千万管紧孩子,她说她的儿子就是在网吧里毁了的。 我心里百味杂陈,酝酿着如何同儿子谈。
⑨可儿子似乎总是很忙,没等我谈到正题,他就鱼一样溜了。是的,外面春日融融,谁耐烦整日对着一张蜡黄的面孔呢!
⑩每一次,听着楼道里咚咚远去的足音,每一步,都似踩在我心上。想起从前他寸步不离地守候着我,小朋友叫去踢足球一概不理,如今,怯得连边都不肯沾了。
⑪长叹一声。吃药罢,这一粒吃掉的是老公的轿车车灯,那一粒咽下的是儿子模型飞机的翅膀,家人的梦想悉数掉进我胃里。一时间我忍不住泪流满面。
⑫突然,气喘吁吁的儿子冲进来:“嘿,妈妈,情人节快乐!”我惊呆了。捧着他递过来的礼品盒不知所措。儿子一叠声地催我拆开,是一张唱片。他替我放进CD机里,音乐水一般漫过来。正是我最爱的那一首。
⑬我哭笑不得,原以为这礼物是送给那个小女生的,现在居然给了我!望着那张汗津津的脸,纵有千个疑问我也只能咽下。
⑭傍晚,儿子又推我出去,他指着华丽的橱窗得意地说:“哈,我又找到一个错字!”顺着他的手指望过去,花团锦簇的五个大字:情人节快乐。哪里有错?
⑮见我疑惑,他急忙用手指在我手心画着:“是亲人的‘亲’,不是事情的‘情’,明天我要告诉老师去。”原来是这样,他一直以为是亲人节,所以误把礼物给了我。
⑯这时,一个陌生的中年人朝我们走过来。他很友好地问:“小朋友,你找到了吗?”儿子回答:“找到了,谢谢叔叔。”我诧异地望着他们。 那人说,他是负责在广场播放音乐的。有天晚上儿子去找他,询问下午放的一支英文歌的名字,他说妈妈喜欢听,想买给妈妈。一下午放了那么多唱片,哪里能记得清呢?于是把所有的英文歌拿来一首首试放,最终也没有找到,但他却记住了那个执着的小男孩。
⑰洒水车过来了,开到我们身边缓缓停下,一个年轻人探出脑袋笑着问:“找到了吗?”
⑱原来,那首叫做《斯卡布罗集市》的英文歌,正是这位司机帮助找到的。他也一直惦记着这个倔强的小男孩,惦记着他能否买到唱片。
⑲洒水车开走了,我们继续向前。路边一个老太太在卖音像制品,她笑咪咪地问儿子:“找到了吗?”我与儿子一道感激地回答:“找到了!找到了!”我的声音里竟有了微微的哽咽。
⑳我终于知道,我的孩子没有去网吧,也从来没有冷落我,他一直都不曾放弃对那棵灵芝草的寻找。反复地听那首歌,我不知道,有多少人被这个痴痴的孩子所感动,可我知道,这份礼物,足以温暖一个母亲的一生。
(1)请结合文章说说“天使的礼物”的表层含义和深层含义。
(2)文章第⑧段中画线句“我心里百味杂陈,酝酿着如何同儿子谈”,请联系上下文说说为什么“我”的心里百昧杂陈?
(3)如何理解最后一段中“痴痴”一词的意思?文章主要通过哪一件事来表现儿子的“痴”?
(4)“找到了吗?”“找到了!”文中多处出现这个问答,分别表现了问答双方怎样的心理?
(5)一个小小的孩子,用自己的行动,温暖了母亲的一生,令人动容。读了全文,你有什么感想?请结合实际谈一谈。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题是对题目含义的理解和文章主旨的概括.结合文章内容,在首段与末段,寻找对题目的解释与深化,议论抒情性的句子,同时注意题目的双关含义,概括出表面含义和深层含义即可.双关是指一句话包含两个意思.从文章最后一段“反复地听那首歌,我不知道,有多少人被这个痴痴的孩子所感动,可我知道,这份礼物,足以温暖一个母亲的一生“可以看出”天使的礼物“表层含义:儿子送给“我”含有《斯卡布罗集市》这首歌的唱片.深层含义:儿子对“我”的爱.
(2)本题是对内容概括的考查,找到相应的段落,逐条总结即可,总结的越全面越好.(1)担忧(担心等)儿子沉迷于网吧;(2)为儿子对“我”的冷落感到失望(失落、沮丧等)(3)为自己给家人造成的负担感到内疚(痛苦、无奈等)
(3)本题的考点是重点词语理解.解答思路:解词+内容+情感.方法:联系词语本义,解释在文中的含义(引申义,比喻义,双关义);找出其指代的具体内容(使不明了的明了化;将比喻、象征还原).语言组织:这个词语意思是…,强调(突出、写出)了…,表达了…的情感,或交代故事发生的背景,推动情节的发展,或为下文叙事描写提供合理的依据.“痴痴”一词在文中是执著(倔强、用心等)的意思.文章主要通过儿子想方设法寻找“我”最喜爱的那首英文歌这件事来表现他的“痴”.
(4)本题考查的是重点句子理解(作用).思路:从内容和结构两方面考虑.语言组织:这句话写出了…(内容),结构上起到了…(引出下文、承上启下、为下文写什么作铺垫、总结上文突出中心等)的作用.有利于突出….(往主旨上靠拢)文中多处出现这个问答,突出强调了问的人(中年人、司机、老太太)对小男孩(儿子)的关爱(关心、喜爱等),也写出了小男孩对别人的关心充满感激,为买到唱片感到兴奋(激动等).
(5)本题是开放性问题,要结合自己的理解作答,观点明确,言之有理即可.注意语言流畅,表达准确.读了全文,我被文中的儿子深深地感动了.他如此用心地爱着母亲,千方百计寻找“灵芝草”给母亲治病,令人动容.在现实生活中,我们无须做惊天动地的大事,只要用心去做,哪怕是为母亲端上 一杯茶,帮她捶捶背,就足以让操劳的母亲感到快乐、幸福.
答案
答案
(1)表层含义:儿子送给“我”含有《斯卡布罗集市》这首歌的唱片.深层含义:儿子对“我”的爱.
(2)(1)担忧(担心等)儿子沉迷于网吧;(2)为儿子对“我”的冷落感到失望(失落、沮丧等)(3)为自己给家人造成的负担感到内疚(痛苦、无奈等)
(3)“痴痴”一词在文中是执著(倔强、用心等)的意思.文章主要通过儿子想方设法寻找“我”最喜爱的那首英文歌这件事来表现他的“痴”.
(4)文中多处出现这个问答,突出强调了问的人(中年人、司机、老太太)对小男孩(儿子)的关爱(关心、喜爱等),也写出了小男孩对别人的关心充满感激,为买到唱片感到兴奋(激动等).
(5)读了全文,我被文中的儿子深深地感动了.他如此用心地爱着母亲,千方百计寻找“灵芝草”给母亲治病,令人动容.在现实生活中,我们无须做惊天动地的大事,只要用心去做,哪怕是为母亲端上 一杯茶,帮她捶捶背,就足以让操劳的母亲感到快乐、幸福.
(2)本题是对内容概括的考查,找到相应的段落,逐条总结即可,总结的越全面越好.(1)担忧(担心等)儿子沉迷于网吧;(2)为儿子对“我”的冷落感到失望(失落、沮丧等)(3)为自己给家人造成的负担感到内疚(痛苦、无奈等)
(3)本题的考点是重点词语理解.解答思路:解词+内容+情感.方法:联系词语本义,解释在文中的含义(引申义,比喻义,双关义);找出其指代的具体内容(使不明了的明了化;将比喻、象征还原).语言组织:这个词语意思是…,强调(突出、写出)了…,表达了…的情感,或交代故事发生的背景,推动情节的发展,或为下文叙事描写提供合理的依据.“痴痴”一词在文中是执著(倔强、用心等)的意思.文章主要通过儿子想方设法寻找“我”最喜爱的那首英文歌这件事来表现他的“痴”.
(4)本题考查的是重点句子理解(作用).思路:从内容和结构两方面考虑.语言组织:这句话写出了…(内容),结构上起到了…(引出下文、承上启下、为下文写什么作铺垫、总结上文突出中心等)的作用.有利于突出….(往主旨上靠拢)文中多处出现这个问答,突出强调了问的人(中年人、司机、老太太)对小男孩(儿子)的关爱(关心、喜爱等),也写出了小男孩对别人的关心充满感激,为买到唱片感到兴奋(激动等).
(5)本题是开放性问题,要结合自己的理解作答,观点明确,言之有理即可.注意语言流畅,表达准确.读了全文,我被文中的儿子深深地感动了.他如此用心地爱着母亲,千方百计寻找“灵芝草”给母亲治病,令人动容.在现实生活中,我们无须做惊天动地的大事,只要用心去做,哪怕是为母亲端上 一杯茶,帮她捶捶背,就足以让操劳的母亲感到快乐、幸福.
答案
答案
(1)表层含义:儿子送给“我”含有《斯卡布罗集市》这首歌的唱片.深层含义:儿子对“我”的爱.
(2)(1)担忧(担心等)儿子沉迷于网吧;(2)为儿子对“我”的冷落感到失望(失落、沮丧等)(3)为自己给家人造成的负担感到内疚(痛苦、无奈等)
(3)“痴痴”一词在文中是执著(倔强、用心等)的意思.文章主要通过儿子想方设法寻找“我”最喜爱的那首英文歌这件事来表现他的“痴”.
(4)文中多处出现这个问答,突出强调了问的人(中年人、司机、老太太)对小男孩(儿子)的关爱(关心、喜爱等),也写出了小男孩对别人的关心充满感激,为买到唱片感到兴奋(激动等).
(5)读了全文,我被文中的儿子深深地感动了.他如此用心地爱着母亲,千方百计寻找“灵芝草”给母亲治病,令人动容.在现实生活中,我们无须做惊天动地的大事,只要用心去做,哪怕是为母亲端上 一杯茶,帮她捶捶背,就足以让操劳的母亲感到快乐、幸福.
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