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科学家将分离得到的成熟的胡萝卜韧皮部细胞进行如下处理,最终由单个细胞发育成了完整的新植株.请回答下列问题:(1)科学家所用的这种生物技术叫做.该技术表明,当植物细胞
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科学家将分离得到的成熟的胡萝卜韧皮部细胞进行如下处理,最终由单个细胞发育成了完整的新植株.请回答下列问题:
(1)科学家所用的这种生物技术叫做______.该技术表明,当植物细胞处于离体状态时,在一定的营养物质、______和其他外界条件的作用下,可能表现出______,发育成完整植株.
(2)图中B过程称为______.通过B过程产生的愈伤组织细胞与根韧皮部细胞形态结构______(相同/不同),其根本原因是______.
(3)某课外小组同学用愈伤组织同时进行了两组实验:甲组培养基中含3%的蔗糖,乙组培养基中不含蔗糖,经灭菌后接种,每组实验再分成两个小组,分别在光下和暗处培养.1个月后,观察植物体生长、分化情况,结果如下表:
由此得出的结论是:①______;②______.
(1)科学家所用的这种生物技术叫做______.该技术表明,当植物细胞处于离体状态时,在一定的营养物质、______和其他外界条件的作用下,可能表现出______,发育成完整植株.
(2)图中B过程称为______.通过B过程产生的愈伤组织细胞与根韧皮部细胞形态结构______(相同/不同),其根本原因是______.
(3)某课外小组同学用愈伤组织同时进行了两组实验:甲组培养基中含3%的蔗糖,乙组培养基中不含蔗糖,经灭菌后接种,每组实验再分成两个小组,分别在光下和暗处培养.1个月后,观察植物体生长、分化情况,结果如下表:
培养条件 | 甲组 | 乙组 |
光下 | 正常生长,分化 | 不生长,死亡 |
暗处 | 正常生长,不分化 | 不生长,死亡 |
▼优质解答
答案和解析
(1)将胡萝卜韧皮部细胞发育成完整新植株需要采用植物组织培养技术.该技术表明,当植物细胞处于离体状态时,在一定的营养物质、植物激素和其他外界条件的作用下,可能表现出全能性,发育成完整植株.
(2)图中B为脱分化过程.脱分化产生的愈伤组织细胞是无定形状态的薄壁细胞,其形态结构与根韧皮部细胞不同,两者不同的根本原因是基因的选择性表达.
(3)培养基中含有蔗糖时,细胞能生长和分化,而培养基中没有蔗糖时,细胞不生长,死亡,说明愈伤组织生长、分化过程需要蔗糖;在光下培养时,细胞能分化,而在暗处培养时,细胞不能分化,说明光能够促进细胞分化.
故答案为:
(1)(植物)组织培养 (植物)激素 全能性
(2)脱分化 不同 基因的选择性表达
(3)①愈伤组织生长、分化过程需要蔗糖 ②光能够促进细胞分化
(2)图中B为脱分化过程.脱分化产生的愈伤组织细胞是无定形状态的薄壁细胞,其形态结构与根韧皮部细胞不同,两者不同的根本原因是基因的选择性表达.
(3)培养基中含有蔗糖时,细胞能生长和分化,而培养基中没有蔗糖时,细胞不生长,死亡,说明愈伤组织生长、分化过程需要蔗糖;在光下培养时,细胞能分化,而在暗处培养时,细胞不能分化,说明光能够促进细胞分化.
故答案为:
(1)(植物)组织培养 (植物)激素 全能性
(2)脱分化 不同 基因的选择性表达
(3)①愈伤组织生长、分化过程需要蔗糖 ②光能够促进细胞分化
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