阅读下面这首词，完成下列各题。江城子（宋秦观）西城杨柳弄春柔，动离忧，泪难收。犹记多情曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。韶华①不为少年留。恨悠悠，几时休？

Question

阅读下面这首词，完成下列各题。
江城子  （宋  秦观）西城杨柳弄春柔，动离忧，泪难收。犹记多情曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。
韶华^①不为少年留。恨悠悠，几时休？飞絮落花时候一登楼。便做^②春江都是泪，流不尽，许多愁。
【注释】①韶华：青春年华，又指美好的春光。②便做：纵使。
（1）请从修辞的角度，赏析诗句“便做春江都是泪，流不尽，许多愁”的表达效果。
（2）请结合“杨柳”“飞絮”意象的特点，分析这首词表达的情感。

Answer 1

（1）本题考查古诗的赏析，注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法．最后一句运用了比喻和夸张的手法，将满腔愁绪比作汤汤江水，都抒发了愁绪之多，之盛，之绵延．
（2）本题考查诗歌关键句赏析．诗歌句子赏析需要我们在了解诗歌的结构和作者思想情感的基础上作答，常见的答题格式：本句运用了什么修辞或写作方法，写出来什么内容，表达了什么感情．可从手法、情感、语言等方面任选一面作答，言之有理皆可．诗歌常见的思想感情：忧国忧民，建功报国，怀古伤今，怀才不遇，思乡怀人等．“杨柳”“飞絮”意象的内涵有二：既表春景逝去，又表漂泊无依、离愁别绪．这首词抒发了抒发暮春伤别之情，也抒发了愁情别恨．
答案：
（1）运用了比喻和夸张的手法，将满腔愁绪比作滔滔江水，化无形为有形，（2分）抒发了愁绪之多、之盛、之绵延．（1分）
（2）从“杨柳”“飞絮”意象的特征看，时令是暮春，飞絮又象征漂泊无依．（1分）这首词抒发了暮春伤别之情，也抒发了愁情别恨．（2分）
译文：
西城的杨柳逗留着春天的柔情，使我想起离别时的忧伤，眼泪很难收回．还记得当年你为我拴着归来的小舟．绿色的原野，红色的桥，是我们当时离别的情形．而如今你不在，只有水孤独地流着．
美好的青春不为少年时停留，离别的苦恨，何时才到头？飘飞的柳絮，落花满地的时候我登上楼台．即使江水都化作泪水，也流不尽，依然有愁苦在心头．