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阅读《我的母亲》完成各题。1)但这九年的生活,除了读书看书之外,究竟给了我一点做人的训练。在这一点上,我的恩师就是我的慈母。2)①每天天刚亮时,我母亲便把我喊醒
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阅读《我的母亲》完成各题。
1)但这九年的生活,除了读书看书之外,究竟给了我一点做人的训练。在这一点上,我的恩师就是我的慈母。
2)①每天天刚亮时,我母亲便把我喊醒,叫我披衣坐起。②我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了,便对我说昨天我做错了甚么事,说错了甚么话,要我认错,要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处,她说:“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人,你要学他,不要跌他的股。”(跌股便是丢脸,出丑。)她说到伤心处,往往掉下泪来。到天大明时,她才把我的衣服穿好,催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里;我先到学堂门口一望,便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来,我拿了跑回去,开了门,坐下念生书。③十天之中,总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了,我背了生书,才回家吃早饭。
3)我母亲管束我最严。她是慈母兼任严父。④但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严厉眼光,便吓住了。犯的事小,她等到第二天早晨我眠醒时才教训我。犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的肉。无论怎样重罚,总不许我哭出声音来。她教训儿子不是藉此出气叫别人听的。
4)有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一件小衫出来叫我穿上。我不肯穿,她说:“穿上吧,凉了。”我随口回答:“娘(凉)甚么!老子都不老子呀。”我刚说了这一句,一抬头,看见母亲从家里走出,我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后,她罚我跪下,重重的责罚了一顿。她说:“你没了老子,是多么得意的事!好用来说嘴!”她气的坐着发抖,也不许我上床去睡。我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了甚么微菌,后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去,总医不好。我母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,真用舌头舔我的病眼。这是我的严师,我的慈母。
(1)关于选文第二段下列说法错误的是___
A.从一句话的“每天”可以看出母亲是一个勤奋守时的人,对我的教育也很严格。
B.第二句话可见母亲早早就醒来了,但是她不会吵醒我,想让我多睡一会。以儿童的视角回忆往事表现了对母亲的感激和敬仰。
C.第三句话中“总”字写出了我每天去读书时间都很早。
D.第四句话中的“从来”反映了母亲特别注重保护孩子的自尊心。
(2)下列说法不正确的是___
A.选文第一段主要从教我做人和督促我学习两个方面来写的。
B.文段字里行间流露出作者对母亲由衷的怀念与感激的思想情感。
C.我说了“轻薄”的话,母亲罚我,可以看出母亲敏感、脆弱的一面。
D.“母亲罚我总不许我哭出声音来”因为她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
(3)下列说法错误的一项是___
A “她是慈母兼任严父”中的“慈母”和“严父”两者看似矛盾,实则交代母亲对我的影响是多方面的,突出母亲的伟大。
B.母亲有性格的两面,在别人面前是慈母,在儿子面前是严父。
C.选文第一段起到内容上点题、结构上过渡的作用。
D.写母亲罚我不许我哭出声,与下文嫂子的行为,形成对比。
(4)段的语言风格是怎样的?判断正确的一项是___
A.感情深沉,朴素平实
B.感情真挚,华丽多彩
C.感情细腻,含蓄晦涩
D.感情炽热,通俗流畅。
1)但这九年的生活,除了读书看书之外,究竟给了我一点做人的训练。在这一点上,我的恩师就是我的慈母。
2)①每天天刚亮时,我母亲便把我喊醒,叫我披衣坐起。②我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了,便对我说昨天我做错了甚么事,说错了甚么话,要我认错,要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处,她说:“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人,你要学他,不要跌他的股。”(跌股便是丢脸,出丑。)她说到伤心处,往往掉下泪来。到天大明时,她才把我的衣服穿好,催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里;我先到学堂门口一望,便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来,我拿了跑回去,开了门,坐下念生书。③十天之中,总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了,我背了生书,才回家吃早饭。
3)我母亲管束我最严。她是慈母兼任严父。④但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严厉眼光,便吓住了。犯的事小,她等到第二天早晨我眠醒时才教训我。犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的肉。无论怎样重罚,总不许我哭出声音来。她教训儿子不是藉此出气叫别人听的。
4)有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一件小衫出来叫我穿上。我不肯穿,她说:“穿上吧,凉了。”我随口回答:“娘(凉)甚么!老子都不老子呀。”我刚说了这一句,一抬头,看见母亲从家里走出,我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后,她罚我跪下,重重的责罚了一顿。她说:“你没了老子,是多么得意的事!好用来说嘴!”她气的坐着发抖,也不许我上床去睡。我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了甚么微菌,后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去,总医不好。我母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,真用舌头舔我的病眼。这是我的严师,我的慈母。
(1)关于选文第二段下列说法错误的是___
A.从一句话的“每天”可以看出母亲是一个勤奋守时的人,对我的教育也很严格。
B.第二句话可见母亲早早就醒来了,但是她不会吵醒我,想让我多睡一会。以儿童的视角回忆往事表现了对母亲的感激和敬仰。
C.第三句话中“总”字写出了我每天去读书时间都很早。
D.第四句话中的“从来”反映了母亲特别注重保护孩子的自尊心。
(2)下列说法不正确的是___
A.选文第一段主要从教我做人和督促我学习两个方面来写的。
B.文段字里行间流露出作者对母亲由衷的怀念与感激的思想情感。
C.我说了“轻薄”的话,母亲罚我,可以看出母亲敏感、脆弱的一面。
D.“母亲罚我总不许我哭出声音来”因为她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
(3)下列说法错误的一项是___
A “她是慈母兼任严父”中的“慈母”和“严父”两者看似矛盾,实则交代母亲对我的影响是多方面的,突出母亲的伟大。
B.母亲有性格的两面,在别人面前是慈母,在儿子面前是严父。
C.选文第一段起到内容上点题、结构上过渡的作用。
D.写母亲罚我不许我哭出声,与下文嫂子的行为,形成对比。
(4)段的语言风格是怎样的?判断正确的一项是___
A.感情深沉,朴素平实
B.感情真挚,华丽多彩
C.感情细腻,含蓄晦涩
D.感情炽热,通俗流畅。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题是对文章内容的理解,在准确理解文章的前提下,结合选项仔细对比作答,注意生活常识和过于绝对化、片面化的说法一般都是错误的.C“十天之中,总有八九天我是第一个去开学堂门的”承接上文,是表现母亲起的...
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