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阅读下面两则材料,按要求回答问题。材料一:只有读书的人生才是美好的。书是风帆,可以把你推向浩瀚的大海;书是导师,教你辨别真与假、善与恶、美与丑;书是忠实伴侣----苦恼时,
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阅读下面两则材料,按要求回答问题。
材料一:只有读书的人生才是美好的。书是风帆,可以把你推向浩瀚的大海;书是导师,教你辨别真与假、善与恶、美与丑;书是忠实伴侣----苦恼时,书能给你安慰;迷惘时,书能给你信念;消沉时,书能给你乐趣。
材料二:以色列人均每年读书64本,而以色列的犹太人更甚,占全国人口80%以上的犹太人人均每年读书达68本之多。以色列人口稀少,但诺贝尔奖获得者就有8个,而诺贝尔获奖者中犹太血统的人占18.5%.以色列国土大部分是沙漠,而以色列凭着聪明和智慧,创造出惊人的物质和精神财富。而另一个国家匈牙利,平均每500人就有一座图书馆,平均每人每年购书20本,诺贝尔奖得主就有14位,匈牙利是当之无愧的“诺奖大国”。
(1)用一句话概括两则材料的主要内容。
(2)如果根据材料二内容编辑一期专刊,请你给它起个有文学色彩的名字,并简要说明命名理由。
(3)你非常注重经典阅读,而同学张伟劝阻你说:“经典阅读太高深,目前没必要读。”你怎样说服他?注意委婉拒绝,不伤感情。
材料一:只有读书的人生才是美好的。书是风帆,可以把你推向浩瀚的大海;书是导师,教你辨别真与假、善与恶、美与丑;书是忠实伴侣----苦恼时,书能给你安慰;迷惘时,书能给你信念;消沉时,书能给你乐趣。
材料二:以色列人均每年读书64本,而以色列的犹太人更甚,占全国人口80%以上的犹太人人均每年读书达68本之多。以色列人口稀少,但诺贝尔奖获得者就有8个,而诺贝尔获奖者中犹太血统的人占18.5%.以色列国土大部分是沙漠,而以色列凭着聪明和智慧,创造出惊人的物质和精神财富。而另一个国家匈牙利,平均每500人就有一座图书馆,平均每人每年购书20本,诺贝尔奖得主就有14位,匈牙利是当之无愧的“诺奖大国”。
(1)用一句话概括两则材料的主要内容。
(2)如果根据材料二内容编辑一期专刊,请你给它起个有文学色彩的名字,并简要说明命名理由。
(3)你非常注重经典阅读,而同学张伟劝阻你说:“经典阅读太高深,目前没必要读。”你怎样说服他?注意委婉拒绝,不伤感情。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查学生的概括能力.作答此类问题,需要仔细阅读材料,可结合材料中的一些关键词语来进行概括.用语需精炼,概括要全面.第一则材料所讲为读书对个人的好处.第二则材料所写为读书对一个民族的好处.据此可概括为:读书对个人和民族的影响巨大.
(2)本题考查拟名的能力.给某种刊物拟名,所拟名称一定要能反映刊物的主题或是主要内容,名称要简洁明了,富有文学色彩,易于识记.据此可拟名为:读书,一个民族的强大之基.因为这个名称可以表现出读书与民族强大的关系.且简洁明了.富于文学色彩.
(3)本题考查语言表达.作答时,需要仔细读题,明确表达的对象和目的,观点要明确,理由要充分.一般先是称呼和问候语,然后陈述理由.语气要委婉,便于对方接受.
答案:
(1)读书对个人和民族的影响巨大(意对即可.2分)
(2)读书,一个民族的强大之基.因为这个名称可以表现出读书与民族强大的关系.且简洁明了.富于文学色彩.
(3)示例:张伟你好!诚然,“浅阅读”更轻松一些.但是,经典要反复读,可以开阔我们的视野,培养我们的智慧,提升我们的品味.你说不读行吗?(礼貌、委婉拒
绝(1分),肯定对方(1分),倡导理由(1分).言之成理即可.共3分)(共7分)
(2)本题考查拟名的能力.给某种刊物拟名,所拟名称一定要能反映刊物的主题或是主要内容,名称要简洁明了,富有文学色彩,易于识记.据此可拟名为:读书,一个民族的强大之基.因为这个名称可以表现出读书与民族强大的关系.且简洁明了.富于文学色彩.
(3)本题考查语言表达.作答时,需要仔细读题,明确表达的对象和目的,观点要明确,理由要充分.一般先是称呼和问候语,然后陈述理由.语气要委婉,便于对方接受.
答案:
(1)读书对个人和民族的影响巨大(意对即可.2分)
(2)读书,一个民族的强大之基.因为这个名称可以表现出读书与民族强大的关系.且简洁明了.富于文学色彩.
(3)示例:张伟你好!诚然,“浅阅读”更轻松一些.但是,经典要反复读,可以开阔我们的视野,培养我们的智慧,提升我们的品味.你说不读行吗?(礼貌、委婉拒
绝(1分),肯定对方(1分),倡导理由(1分).言之成理即可.共3分)(共7分)
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