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阅读下面两段文言文,回答下列各题。甲当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久
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阅读下面两段文言文,回答下列各题。
【甲】
当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
(选自宋濂《送东阳马生序》)【乙】
予甚自愧,方予少时,尝有志于出游天下,顾①以学未成而不暇。及年壮方可出,而四方兵起,无所投足。逮②今圣主兴而宇内定,极海之际,合为一家,而予齿③益加耄④矣。欲如庭学⑤之游尚可得乎?
(选自宋濂《送天台陈庭学序》)【注释】①顾:但是。②逮:等到。③齿:指年龄。④耄(mào):八九十岁。泛指老年。⑤陈庭学:从四川来到南京求学的有志后生。
(1)解释下面语句中加点的词。
(2)下列各项中加点字的意思和用法不相同的一项是___
(3)用现代汉语翻译下面的句子。
①以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
②欲如庭学之游尚可得乎?
(4)本文也是赠序,作者宋濂当时地位显赫,但乐于激励提携后学。说说赠序中的劝勉能让后生容易接受的原因时什么?
【甲】
当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
(选自宋濂《送东阳马生序》)【乙】
予甚自愧,方予少时,尝有志于出游天下,顾①以学未成而不暇。及年壮方可出,而四方兵起,无所投足。逮②今圣主兴而宇内定,极海之际,合为一家,而予齿③益加耄④矣。欲如庭学⑤之游尚可得乎?
(选自宋濂《送天台陈庭学序》)【注释】①顾:但是。②逮:等到。③齿:指年龄。④耄(mào):八九十岁。泛指老年。⑤陈庭学:从四川来到南京求学的有志后生。
(1)解释下面语句中加点的词。
①媵人持汤沃灌 | ___ |
②同舍生皆被绮绣 | ___ |
③予甚自愧 | ___ |
④尝有志于出游天下 | ___ |
A.略无慕艳意 | 两岸连山,略无阙处 |
B.方予少时 | 及年壮方可出 |
C.足肤皲裂而不知 | 而予齿益加耄矣 |
D.而予齿益加耄矣 | 香远益清 |
①以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
②欲如庭学之游尚可得乎?
(4)本文也是赠序,作者宋濂当时地位显赫,但乐于激励提携后学。说说赠序中的劝勉能让后生容易接受的原因时什么?
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查重点文言实词的意义.解答此类题目时,应先理解词语所在句子的意思,然后根据句子的翻译推断词语的意思.①句意为:仆人给我灌下热水.汤:热水.②句意为:同学舍的求学者都穿着锦绣衣服.被:通“披...
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