阅读下面这首宋诗,完成后面题目。淇上送赵仙舟王维相逢方一笑,相送还成泣。祖帐已伤离,荒城复愁入。天寒远山净,日暮长河
阅读下面这首宋 诗 ,完成后面题目。
淇上送赵仙舟
王 维
相逢方一笑,相送还成泣。祖帐已伤离,荒城复愁入。
天寒远山净,日暮长河急。解缆君已遥,望君犹伫立。
22.本诗在表达离别之情时使用了哪些手法?试结合具体诗句简要分析。(4分)
23.本诗最后一句在《唐文粹》中是“望君空伫立”,你认为是“犹”字好,还是“空”字好?为什么?请简要分析。(5分)
【答案】
22. ① 借景抒情,借荒城、寒天、净山、暮日、长河等凄清景象,传达了作者与友人相逢却又很快分别的感伤之情; ② 直抒胸臆,颔联直接点出“伤离”、“愁”的情感; ③ 细节描写(动作描写),末句以伫立河边目送友人远去的细节,表现出作者对友人的依依不舍。(每点2分,没有具体分析不得分。答出其中两点即可。答出其他,可根据情况酌情给分。)
23.参考答案一:“犹”字好。(1分)孤舟远逝,作者仍然伫立原地,目送远去的朋友。(2分)“犹”字侧重表现伫立时间之长,以及作者主观上的不愿离去,写出了不舍的深情。(2分)
参考答案二:“空”字好。(1分)“空”字表明朋友的孤舟在视野中已经消失,作者空对无际的天水。(2分)“空”字侧重表现出作者失神落魄的神情,更强烈传达出作者对友人离去的惆怅、失落之情。(2分)
(表明观点1分,结合诗句内容分析2分,答出该字表达效果及所表现的作者情感2分,没有具体解析则不得分。)
【解析】
22.试题分析:本题考查对诗歌表达技巧的分析。诗人在表达情感是使用了多种艺术手法,解答本题,要结合具体诗句说出使用手法,并结合诗歌主旨具体分析。
考点: 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D
23.
试题分析:本题考查学生鉴赏诗歌词语的能力。两个词语镶嵌在诗句中,具体哪个好,要结合该字表现的内容和情感来分析。解答该题,既要扣住该字的意蕴,更要结合作用和效果来分析和判断。
考点: 评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D
古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗,完成下列各题。春晚泊船江村唐•崔橹芳草青青古渡头,渔家住处暂维舟。残 2020-05-16 …
阅读下面这首唐诗,回阅读下面这首唐诗,送别杜审言①宋之问卧病人事绝,嗟君万里行.河桥不相送,江树远 2020-06-09 …
仿句生活如……生活如山,勤奋为霞,偱径登山,方知山之高大.生活如云,淡泊当眼,放眼望去,方知云之洒 2020-06-14 …
明知此是伤心地,亦到维舟首重回.十七年中多少事,春帆楼下晚涛哀.明知此是伤心地,亦到维舟首重回.十 2020-06-19 …
水国芙蓉低睡月,江湄杨柳软维舟 2020-06-21 …
《与胡兴安夜别帮我赏析下居人行转轼,客子暂维舟①。念此一筵笑,分为两地愁②。露湿寒塘草,月映清淮流 2020-06-29 …
公安县怀古①杜甫野旷吕蒙营,江深刘备城。寒天催日短,风浪与云平。洒落君臣契,飞腾战伐名②。维舟倚前 2020-07-09 …
英语翻译甫以其家避乱荆、楚,扁舟下峡,未维舟而江陵乱,乃溯沿湘流,游衡山,离居耒阳 2020-07-10 …
阅读下面一首诗歌,然后回答问题。夜泊钱塘-(明)茅坤江行日已暮,何处可维舟?树里孤灯雨,风前一雁秋 2020-07-26 …
阅读下面这首诗,然后回答问题。(7分)泛舟明·薛蕙水口移舟入,烟中载酒行。渚花藏笑语,沙鸟乱歌声。晚 2020-11-02 …