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材料一:有一支旅行队,当一切置办齐全时,队长发现还缺少两样东西,于是他大声叫到:“我们还缺少一个犹太人和一条狗。”一个犹太人听到了,便回敬道:“我和你一起,不就齐全了
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材料一:有一支旅行队,当一切置办齐全时,队长发现还缺少两样东西,于是他大声叫到:“我们还缺少一个犹太人和一条狗。”一个犹太人听到了,便回敬道:“我和你一起,不就齐全了吗?”
材料二:公园里,一名同学一边走路,一边嗑瓜子,还把瓜子皮扔得满地都是,引得路人侧目,最后,他被管理人员发现并罚款。
(1)两则材料共同说明了什么道理?
(2)在日常生活中,尊重他人最基本的表现是什么?
(3)我们应怎样真正做到尊重他人?
材料二:公园里,一名同学一边走路,一边嗑瓜子,还把瓜子皮扔得满地都是,引得路人侧目,最后,他被管理人员发现并罚款。
(1)两则材料共同说明了什么道理?
(2)在日常生活中,尊重他人最基本的表现是什么?
(3)我们应怎样真正做到尊重他人?
▼优质解答
答案和解析
(1)材料中旅行队队长侮辱犹太人,却反被犹太人侮辱的事例、同学在公园里,边走边嗑瓜子,还把瓜子皮扔得满地都是,引得路人侧目,说明了要赢得别人的尊重首先要尊重他人,不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重.
(2)尊重他人最基本的表现,依据教材知识作答即可.
(3)怎样真正做到尊重他人,依据教材知识,从换位思考、欣赏他人、不做有损他人人格的事情等方面作答.
故答案为:
(1)不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重.(2分)
(2)对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格.(3分)
(3)站在对方的角度,感同身受,推己及人;善于欣赏、接纳他人;不做有损他人人格的事情.(3分)
(2)尊重他人最基本的表现,依据教材知识作答即可.
(3)怎样真正做到尊重他人,依据教材知识,从换位思考、欣赏他人、不做有损他人人格的事情等方面作答.
故答案为:
(1)不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重.(2分)
(2)对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格.(3分)
(3)站在对方的角度,感同身受,推己及人;善于欣赏、接纳他人;不做有损他人人格的事情.(3分)
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