每当看到现在孩子背着那印满各式各样卡通画的精致书包上学时,我就会想起属于我的第一个书包。那是个花格子书包妈妈做的。7岁那年,我终于
每当看到现在孩子背着那印满各式各样卡通画的精致书包上学时,我就会想起属于我的第一个书包。
那是个花格子书包 妈妈做的。
7 岁那年,我终于拥有了上学的资格。可是我没有书包。
那时,我们乡下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包。每当同学们谈论谁的书包哪块花布多么多么好看时,我都会躲得远远的。心里却一遍遍地喊着:我也要有一个花格子书包!
我终于向母亲开了口。
" 家里没有碎花布。 " 妈妈平静地说。
" 我要! " 我固执地坚持着,却不敢看妈妈的脸。家里的窘境我是知道的。
面对我的倔强,妈妈没有再说话。
从那以后,我发现从来不喜欢串门的妈妈开始串门了。对于寡言少语的她来说,和人谈天说地是多么吃力的事情!有好几次,在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红。不知串了多少家的门,不知有多少艰难的开口,妈妈终于攒够了做书包的花布。
开学的前夜,妈妈把书包做好了。美丽的图案,细密的针脚——这真是一只可爱的书包!我还惊喜的发现,书包里面居然还有一个夹层。这可是我们村独一无二的新设计啊!
我兴奋地把书包看了又看。然后抬头看看妈妈的脸,她的眼神十分安适。
" 好好学习。 " 她依然平静地说。
躺在床上,我的泪水忍不住淌了一脸。愧疚和不安开始一点一点地吞咽我的喜悦和满足。我知道这书包意味着什么:这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严,这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊!
第二天上学时,我郑重地背上了这只书包。书包里装的东西很少,我却觉得它沉甸甸的。后来,它一直陪伴我读完了小学和中学,直到它不能再用,我也依然保存着它。因为我知道:这只书包必定是世界上最珍贵最美的书包。
1 、本文记叙了一件什么事?请用一句话概括。(不超过 15 个字)
2 、文中明确揭示中心的句子是:( )
A 、那是个花格子书包,妈妈做的。
B 、这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严。
C 、这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊!
D 、这只书包必定是世界上最珍贵最美的书包。
3 、上文中与 " 这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严 " 相照应的句子是:
4 、文中加线句“我终于向母亲开了口”的“终于”表现了“我”的什么心理 ?
5 、谈谈你对文中最后段落中“书包里装的东西很少,我却觉得它沉甸甸的。”一句的理解?
6 、根据你对文章的理解,请给本文选择一个最恰当的题目( )
A. 最美的书包 B. 花格子书包 C. 卡通书包 D. 我的书包
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