作文：我读书,我快乐（500字左右.）

Question

作文：我读书,我快乐 （500字左右.）

Answer 1

我读书,我快乐
记得小时候,我是一个十分不爱读书的孩子,每当我读书时都感觉书非常的乏味和无聊一点儿也不好看,所以原来我的写作水平比较低,作文分数总是得不到满分.
我发现爸爸每天都要花一些时间聚精会神地看书,我感到很好奇：爸爸都这么大了,他又不用考试,而且书是那们的无聊,他为什么总是看书呢?一天,我终于忍不住问爸爸：爸爸你为什么老是捧着一本书呢?”爸爸摸着我的头,意味深长地说：“因为读书很有趣啊,而且读书还可以增长自己的知识,在现在的这个社会,没有知识是会被这个社会淘汰的呀,所以你一定要好好读书啊!”
受爸爸的影响,我慢慢的开始试着去读书,但总坚持不了,看几页就没兴趣了.爸爸也看出了我的心思,于是爸爸开始主动带我去超市看书.有时我们早上去,中午都忘了吃饭了,渐渐的我开始读书产生了兴趣.
现在我还能自己一个人去书店看书,爸爸也很开心.前几天,爸爸给我买了一本《乌丢丢的奇遇》,我高兴的一跳三尺高,两天我就把它看完了.有一次,我用自己的零花钱买了一本书,爸爸对此很高兴,说我长大了.得到了爸爸的表扬,我也很高兴.
直到现在,爸爸还经常提醒我要多读书,读好书.读书破万卷,下笔如有神.是啊,我们应该读书.读书不但可以增长我们的课外知识,还可以提高我们的写作水平,让我们一起读书吧!
我读书,我快乐
静静地坐在小屋里读书,是我最喜爱的事.
书籍很美,她是一种心境,一种与作家心灵相通的默契,读一本好书如同和一位高尚的人谈话,能陶冶人的情操,提高人的鉴赏能力,把人带到一个忘却的境界.在我看来,读书乃快乐之本,可以想象世界上如果没有书籍,人类必定是没有思想的躯壳,庸庸度日而已.与书相随是我最大的心愿.
我始终记得宋廉告诫后生的话语“余幼时,即嗜学家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,天大寒,研冰坚,手指不可屈伸……”宋廉在那样艰苦的条件下都能坚持读书,说明他必定在阅读中体检到了快乐,陶渊明有其独特的读书方法,那便是不求甚解但人们往往忽略了他“每有会意便欣然忘食”此亦说明了读书的过程是享乐的过程.
读书让我受益匪浅,我在读书的过程中成长.读古典诗词,看苏轼把酒临风,才有了“明月几时有”的疑惑；,看李白“举头望明月”才有了“低头思故乡”的牵挂；看陶渊明怡然醉酒,才有了“采菊东篱下”的闲适,读现代作品,小四让我在香樟树下漫步.韩寒让我在三重们里踌躇,冰心让我在母爱里徜徉,还有更多——感受鲁迅简练,平实中的深邃,尖锐,泰戈尔诗行里璀璨的魅力,书中自有黄金屋,在这座黄金屋里我懂得了很多很多……
我从书中知道名人如何成名,伟人如何建功立业,所有的悲欢离合,酸甜苦辣我都从书中获得,是书让我知道了怎样笑对生活.
在书中翱翔让我在紧张和激烈后得到一丝安慰,让心灵走进一片深邃而静谧的天地,而后,她总能清除我的烦恼与忧愁,从心灵深处流淌出一泓碧莹的清泉,静静的洗涤心灵的尘垢.
成长,有书伴我 ,此乐何极!
(2)
静静地坐在小屋里读书,是我最喜爱的事.
书籍很美,她是一种心境,一种与作家心灵相通的默契,读一本好书如同和一位高尚的人谈话,能陶冶人的情操,提高人的鉴赏能力,把人带到一个忘却的境界.在我看来,读书乃快乐之本,可以想象世界上如果没有书籍,人类必定是没有思想的躯壳,庸庸度日而已.与书相随是我最大的心愿.
我始终记得宋廉告诫后生的话语“余幼时,即嗜学家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,天大寒,研冰坚,手指不可屈伸……”宋廉在那样艰苦的条件下都能坚持读书,说明他必定在阅读中体检到了快乐,陶渊明有其独特的读书方法,那便是不求甚解但人们往往忽略了他“每有会意便欣然忘食”此亦说明了读书的过程是享乐的过程.
读书让我受益匪浅,我在读书的过程中成长.读古典诗词,看苏轼把酒临风,才有了“明月几时有”的疑惑；,看李白“举头望明月”才有了“低头思故乡”的牵挂；看陶渊明怡然醉酒,才有了“采菊东篱下”的闲适,读现代作品,小四让我在香樟树下漫步.韩寒让我在三重们里踌躇,冰心让我在母爱里徜徉,还有更多——感受鲁迅简练,平实中的深邃,尖锐,泰戈尔诗行里璀璨的魅力,书中自有黄金屋,在这座黄金屋里我懂得了很多很多……
我从书中知道名人如何成名,伟人如何建功立业,所有的悲欢离合,酸甜苦辣我都从书中获得,是书让我知道了怎样笑对生活.
在书中翱翔让我在紧张和激烈后得到一丝安慰,让心灵走进一片深邃而静谧的天地,而后,她总能清除我的烦恼与忧愁,从心灵深处流淌出一泓碧莹的清泉,静静的洗涤心灵的尘垢.
成长,有书伴我 ,此乐何极!