2.根据画线部分的意思写出相应的词语。(1)我挤在声音零乱细碎的人群中。()(2)有一个不受束缚的灵魂掠过我的头顶。()(3)恍惚之中听到一声声音大得惊天动地的咆哮。()
2. 根据画线部分的意思写出相应的词语。
(1) 我挤在 声音零乱细碎 的人群中。 ( )
(2) 有一个 不受束缚 的灵魂掠过我的头顶。 ( )
(3) 恍惚之中听到一声 声音大得惊天动地 的咆哮。( )
(4) 是屈辱的心灵在 痛苦地颤抖 吗? ( )
下列实验和实例,不能探究声音传播条件的是()A.手表压在枕头下面,头枕枕头,能听到手表的滴答声B. 2020-04-06 …
春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了,我们触到了她.她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇呀 2020-05-13 …
魂听老人讲,人是有魂儿的。但我不信世界上会有什么魂儿。可最近我却看到了。我乘坐的火车呼啸着开出了石 2020-05-16 …
图是人的耳和脑的示意图,请据图分析回答:(1)上课铃响了,同学们听到铃声后陆续走进教室,请用图中字 2020-07-21 …
假如你生活在19世纪末的欧洲,你不可能见到和听到的事情是()A.出现了快捷的互联网络联系方式B.听说 2020-11-22 …
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北京到上海的距离为1000KM,假若空气能传播这么远,从北京传到上海需多少时间?一个人在铁管的一头听 2020-12-14 …
一列火车通过一座大桥时,在到达桥头前某处鸣笛4s后,站在桥头的人听到火车的鸣笛声,问再经过多长时间火 2020-12-24 …
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我们平时听到的声音是靠传声的,人潜入水中时,仍能听见岸上人的说话声,这说明也能传声.人隔着枕头,能听 2021-01-19 …