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西安某小学的“绿领巾”,被老师当成“激励没戴上红领巾的学生”的手段,被学生们解读为“差生”的身份标志,因而格外触目惊心。这侵犯了未成年人的()①肖像权②人

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西安某小学的“绿领巾”,被老师当成“激励没戴上红领巾的学生”的手段,被学生们解读为“差生”的身份标志,因而格外触目惊心。这侵犯了未成年人的(  )
①肖像权      ②人格尊严权      ③受教育权       ④隐私权。

A. ①②

B. ②③

C. ②④

D. ③④

▼优质解答
答案和解析
题干中“绿领巾”的行为,无形中对差生的身份进行披露,对学生的人格尊严、隐私等权利造成不良影响.侵犯了人格尊严权和隐私权.C说法正确,符合题意.本题与肖像权、受教育权无关,故选C.
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