孙燕华傍晚散步时，常与杨絳先生相遇，双方摆摆手以示问候。有一天，我看见她伸出手，食指和中指作V字状，心想，先生92岁了，还

Question

                        

                    孙燕华

   傍晚散步时，常与杨絳先生相遇，双方摆摆手以示问候。有一天，我看见她伸出手，食指和中指作 V字状，心想，先生92岁了，还挺时髦，用年轻人常用的手势。走近一看，她食指和中指在不停地绕动。我问，这是什么意思？她笑着说：“小蚂蚁见面的时候，就是这样互相碰碰触角，咱们这样就算打招呼啦！”我赶紧伸出两个手指和老人的手指碰了碰。我们像孩子似的开心地笑了！

   老人带着一脸恬静的微笑走过去了。我对我先生说：“她老人家同钱锺书先生同舟共济数十栽，经过那么多风雨坎坷，还有这种童心的幽默真不容易啊！”先生说：“这是一种修养，一种境界啊！”

   随后，我俩又回忆起1993年拜访冰心老人的一段往事。

   当时冰心老人腿脚不好，只能终日坐在写字台后面的椅子上接待客人。她告诉我们，前几天邮递员给她送稿费汇款单，跟她开玩笑，说：“您瞧，您老多福气，坐在椅子上，就等着来送钱！ ”老人笑着说：“我这是坐椅待币！”

   启功先生的幽默也是出了名的。他为自己写的墓志铭，我早就拜读过，每当想到文中的“瘫偏左，派曾右”，都会在酸甜苦辣的滋味中笑起来。前年夏天的一次拜访，让我又一次切实领悟到先生幽默的功夫。

   由于家中有一开山水小册页，没有图章，落款是“元白”-启功先生的字，于是便将册页带去，请老人补盖印章。老人一看自己这件二十多岁时的画，笑逐颜开，连连说：“是我画的，补个章吧！”一方小小的印章刚盖完，老人又转身在窗台边上取了一个小铁盒，一边开着盒盖，一边神秘地慢悠悠地笑着说：“来点儿炭疽(j?，一种病毒，可提炼成白色粉末状) ！”一听“炭疽”，我们全愣了，我伸长脖子看老爷子的铁盒子。

  “白色粉末！”老人眼睛笑成一条缝，一边说，一边往外倒。“这到底是什么？”我们急着问。“滑石粉！”老人抖了个大“包衹”。我们全都大笑起来。嗅！原来是他怕刚盖的印泥粘脏了对合的画面，照例撒上这种粉末来吸干印油。

  “嗬！您老怎么还知道炭疽呢？”我们逗乐儿地问。

  “今天早晨看报，美国那儿不是发现有人往邮件里投放一种白色粉末炭疽嘛...... ”

智者的幽默之所以意味隽永而各具特色，除了源于他们博大的学识之外，还由于他们既丰富又坎坷曲折的生活阅历，是知识和生活造就了他们善于幽默的心。

(选自《北京晨报》)

11.结合全文内容，为本文拟一个恰当的标题。 (2分)

12.成语谐音往往造成幽默效果，请还原文段④中 “坐椅待币”这个成语。(1分)

13.结合语境，从人物描写的角度说说下边加点内容的表达效果。(2分)

  走近一看，她食指和中指在不停地绕动。

  —边神秘地慢悠悠地笑着说:“来点儿炭疽!”

14.通读全文，简要概括文中三位大师各自的幽默特点。(3分)

15.结合文段⑩和你的生活实际，谈谈怎样才能造就 “善于幽默的心”。(3分)

Answer 1

 11. 示例：智者的幽默、智者幽默心等等。

12.坐以待毙

13. (1) 运用了动作描写，细腻生动地写出了杨绛先生与“我” 打招呼时的可爱和热情。运用了神态描写，细腻生动地写出了启功先生故弄玄虚卖关子时的可爱样子。

14. 杨绛：童心未泯。冰心：机智灵活(或反应敏捷) 。启功：思想鲜活(或时尚新潮、富有童心) 。

15.示例：首先要有“博大的学识”，其次要有“丰富又坎坷曲折的生活阅历”，所以我们现在要博览群书，丰富学识，勇于实践，增加阅历，才能造就“善于幽默的心”。