最后四根棒冰?三十多年前的一个夏天，上海西区的一条马路上，一个小男孩拎着一只大口颈的冷饮瓶，一遍又一遍地叫着：“棒冰，光明牌赤豆棒冰——”小男孩的嗓子因为累

Question

最后四根棒冰

?    三十多年前的一个夏天，上海西区的一条马路上，一个小男孩拎着一只大口颈的冷饮瓶，一遍又一遍地叫着：“棒冰，光明牌赤豆棒冰——”小男孩的嗓子因为累，因为着了凉而掺进了沙哑。冷饮瓶里能装两打棒冰，全部卖掉的话，可以赚一毛四。?
        那天下午，天突然变脸了，下了一场雨，街头巷尾竟然凉飕飕的，如果卖不掉的话，隔上一天就会化掉，一天吆喝的结果只够保本。天色又是一阵阴暗，风紧起来。小男孩望着行色匆匆的人力板车。车上堆着装得很高的货，车夫们双手把着长长的木把手，肩上套着纤绳，弯着腰，一步一蹬地朝小男孩这儿移来。?
       “老大爷，买根棒冰吧！”小男孩鼓起勇气，上前一步。车夫不经意似的摇摇头。“老大爷，我妈病了。今天我头一次顶替她，没想到……”小男孩怯怯地带着哭腔，“这些棒冰卖不掉的话，就……”车夫的目光落在小男孩的身上，满脸的皱纹聚拢起来，如沙丘上的波痕，粗犷中不失温和，他扫了眼赶到跟前的另外两辆车，对小男孩说：“你还有向根棒冰？”“四根”。好吧，我全买下了。”车夫掏出钱，小男孩惊喜万分。他接过钱，捧出四根棒冰。“不，三根就够了，就算我请你的。我知道你舍不得尝尝棒冰的滋味的。”车夫说着，不容争辩地把一根棒冰留在瓶里。他抽出那只粗糙的大手，在小男孩的头上摸了一下，小男孩觉得一股暖流从头顶传到心里，鼻腔不觉一酸，眼眶里顿时盈满了泪水。
        这天，小男孩带着最后一根棒冰回到家。他想让发烧的母亲吃了棒冰退些热度。他跟母亲讲了刚才发生的事，母亲听完，欠起身，双手搂着儿子瘦瘦的肩胛，说：“孩子，你长大以后，不管成了怎样的大人物，也不能忘记今天的事。”小男孩使劲点点头。?
       那个小男孩就是我。那年，我八岁。?
       三十年过去了。但是，那个在雨后的确凉意中出现在我面前的老车夫的印象不仅没有消退，反而随着岁月的推移而越显清晰，他使我懂得怎样做一个平凡而善良的人——纵然在世情变幻的生活中。
1．整体感知文章，用一句话概括本文的主要内容。
                                                                                                                                       ?
2．本文赞美了人性美，请你写出三方面的人性美。?
                                                                                                                                                  
3．文中第二段的环境描写有什么作用？
                                                                                                                                                        ?
4．结尾的议论抒情有什么作用？?
                                                                                                                                                              
5．“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”生活中你遇到过类似车夫这样的人吗？请用几句简洁的语言概述这个人的事迹。（不能出现真实的人名、地名）
                                                                                                                                                              
                                                                                                                                                             ?

Answer 1

1．三十多年前的夏天，“我”卖棒冰的事。
2．儿子孝敬母亲，母亲感恩别人，车夫助人（意思对即可）
3．巧妙地衬托出车夫行为的崇高与心地的善良。
4．给读者以强烈的感染，有力地突出车夫的人格力量。
5．示例：我的自行车链子掉了，急着上学，可怎么也安不上，这时保洁员走过来帮我安好。（符合题意即可）