阅读理解狂风吼叫……雷声轰响……一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子活像一条条火蛇,在大
阅读理解 狂风吼叫……雷声轰响…… 一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。 ——暴风雨,暴风雨就要来啦! 这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊: ——让暴风雨采的更猛烈些吧! 1.第二段三句话中,第一句用________的修辞方法,表现________猖狂凶狠,气焰嚣张;第二句用________的修辞方法,表现________的巨大声势和力量;第三句用________的修辞方法,表现了________的垂死挣扎。 2.文中描写海燕的句子,表现海燕________的情怀,刻画了它________的形象。(填序号) A.豪迈B.自信 C.勇敢的斗士D.胜利的预言家 3.文末画波浪线的句子,句式是________。 4.文末画波浪线的句子,作用是( ) A.照应开头,总结全诗,充分表达全诗的战斗的豪情。 B.描绘海燕的形象,突出海燕的战斗精神。 C.使全诗的革命激情达到最高潮,突出了主题。 D.首尾呼应,充分表现了海燕对胜利的喜悦。 5.概括这部分文字的思想内容。 _____________________________________________________________________
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1.比喻 乌云 拟人 大海 比喻 闪电 2.AD 3.祈使句 4.C 5.描绘暴风雨来临的奇观,反复抒写海燕呼唤暴风雨的战斗豪情。
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