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中国传统文化博大精深,“己所不欲,勿施于人”是一句古训,也是我们的传统美德。“己所不欲,勿施于人”就是当自己要对他人做什么事时,先想想自己是否愿意遇到这事,如果自己不
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中国传统文化博大精深,“己所不欲,勿施于人”是一句古训,也是我们的传统美德。“己所不欲,勿施于人”就是当自己要对他人做什么事时,先想想自己是否愿意遇到这事,如果自己不愿意,就不能对他人做这件事。这是一个简单朴素的道理,却是一个使人类社会得以生存、文明得以眼神和发展的基本道理。
请结合生活中的事例,分析“己所不欲,勿施于人”的内涵。
(1)“己所不欲,勿施于人”这句话的含义是什么?请举出一个例子来说明这个道理。
(2)我们应如何实践“己所不欲,勿施于人”所包含的精神?(两方面即可)
(3)在与人交往的过程中,你还有哪些不足之处?今后准备怎么改善?
请结合生活中的事例,分析“己所不欲,勿施于人”的内涵。
(1)“己所不欲,勿施于人”这句话的含义是什么?请举出一个例子来说明这个道理。
(2)我们应如何实践“己所不欲,勿施于人”所包含的精神?(两方面即可)
(3)在与人交往的过程中,你还有哪些不足之处?今后准备怎么改善?
▼优质解答
答案和解析
(1)己所不欲,勿施于人.是说自己不喜欢的事情,没有权利强加给别人.在生活中,谁都不愿意干自己不爱干的事情,更不喜欢让他人来强迫自己做不爱做的事情.其实,自己是这样,别人也是这样.题干中小明的做法也正反映了这一道理.举出一个例子来说明这个道理,符合题意即可.
(2)根据教材知识,要做到“己所不欲,勿施于人”关键在于我们在对待他人时要做到“将心比心,推己及人”.因为在生活中,谁都不愿意干自己不爱干的事情,更不喜欢让他人来强迫自己做不爱做的事情.自己是这样,别人也是这样.如此,将心比心,推己及人后,自然就能做到“己所不欲,勿施于人”了.
(3)本题是主观性试题,学依据自己的实际生写出不足之处和改进办法即可.
故答案为:
(1)“己所不欲,勿施于人”其含义:自己不喜欢的事,不希望得到的,不要施加给别人.其实质是关心他人,尊重他人、理解他人.在生活拮据的同桌面前,小宇从来不谈自己家的富裕.
(2)我们要平等的对待他人、尊重他人、理解他人;宽容他人的不同之处和过失;理解他人的愿望与需要,并给予关心;关心他人的健康、学习情况、生活状况,情绪、愿望和需要,并在他人需要时,及时伸出真诚的援助之手等.
(3)不会迁就别人,又容易固执己见;礼貌是文明交往的前提,是中华民族的优良传统,是处理人与人之间关系的一种规范,是人们在日常生活中应当共同遵守的道德准则,是做人的基本品质,所以讲礼貌是相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条件,与人交往必须以礼待人.与人交往还需要懂得一些交往原则,掌握一些交往技巧,如学会倾听、学会表达、学会赞美,学会微笑等,只有这样才能营造和谐温馨的人际空间.
(2)根据教材知识,要做到“己所不欲,勿施于人”关键在于我们在对待他人时要做到“将心比心,推己及人”.因为在生活中,谁都不愿意干自己不爱干的事情,更不喜欢让他人来强迫自己做不爱做的事情.自己是这样,别人也是这样.如此,将心比心,推己及人后,自然就能做到“己所不欲,勿施于人”了.
(3)本题是主观性试题,学依据自己的实际生写出不足之处和改进办法即可.
故答案为:
(1)“己所不欲,勿施于人”其含义:自己不喜欢的事,不希望得到的,不要施加给别人.其实质是关心他人,尊重他人、理解他人.在生活拮据的同桌面前,小宇从来不谈自己家的富裕.
(2)我们要平等的对待他人、尊重他人、理解他人;宽容他人的不同之处和过失;理解他人的愿望与需要,并给予关心;关心他人的健康、学习情况、生活状况,情绪、愿望和需要,并在他人需要时,及时伸出真诚的援助之手等.
(3)不会迁就别人,又容易固执己见;礼貌是文明交往的前提,是中华民族的优良传统,是处理人与人之间关系的一种规范,是人们在日常生活中应当共同遵守的道德准则,是做人的基本品质,所以讲礼貌是相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条件,与人交往必须以礼待人.与人交往还需要懂得一些交往原则,掌握一些交往技巧,如学会倾听、学会表达、学会赞美,学会微笑等,只有这样才能营造和谐温馨的人际空间.
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