阅读下面文章完成（1）～（5）题。凹凸的启示①初学写字时，便觉得“凹”和“凸”这两个字古怪特别，但从未深究。现在忽然觉得这两个字不仅形象生动，非同一般，

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阅读下面文章完成（1）～（5）题。

凹凸的启示

　　①初学写字时，便觉得“凹”和“凸”这两个字古怪特别，但从未深究。现在忽然觉得这两个字不仅形象生动，非同一般，而且还寓许多人生哲理于其中。

　　②“凹”者，深陷也。这不难令人想到埋头苦干，扎根生活。而“凸”呢？不正像功成名究，出人头地吗？一份汗水一份收获，任何成功，都不是信手拈来，唾手可得的。没有春的耕耘，哪有秋的收获？“不是一翻寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”人的一生也只有以埋头苦干为基础，向着自己的目标，在社会的浪潮中拼搏，才有可能成为时代的弄潮儿。

　　③把“凹”和“凸”并列起来，又体现了人生道路的坎坷不平。逆境与厄运无疑是我们人生道路上的绊脚石，但在一定条件下，它又是好事。优越的条件容易消磨人的意志，腐蚀人的肌体，使人丧失成功的上进心；而艰苦的环境，坎坷的道路，却能磨炼人的意志，增长人的才智，激发人的进取心。美国剧作家帕特里克说过：“痛苦使人思索，思索使人智慧，智慧使人生命持久。”我们完全可以反过来说：“生命持久在于智慧，智慧在于思索，思索在于痛苦。”——而痛苦又在于人生道路的凹凸不平。鲁迅说过：“伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸迎接悲惨的命运，用百倍的勇气来应对一切的不幸。”

　　④“凹”和“凸”连接的人生啊，阻隔了弱者踟蹰不前的步伐，但也成了铸炼强者的熔炉！

（选文有删改）

（1）选文第②段中有四个错别字，请找出并改正。

________改为________、________改为________，

________改为________、________改为________。

（2）任选一种你理解的论证方法，结合文中具体句子分析其作用。________________________

（3）请分析文中画线句子的含义。

（4）下面的两个例句能否作为本文的论据？谈谈你的理解。

①司马迁遭受“宫刑”摧残，含羞忍辱，埋头苦修，终于《史记》赫然问世。

②孔子曰：“三人行，必有我师焉。”

（5）文中说“优越的条件容易消磨人的意志，艰苦的环境反能增长人的才智。”你赞成这种观点吗？谈谈你的理解。

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