在学习“气旋”这一地理知识时,有学生运用物理学中“左右手定则”对气旋与反气旋的区别进行判读,很快对它有了更深的理解。这表明()①
在学习“气旋”这一地理知识时,有学生运用物理学中“左右手定则”对气旋与反气旋的区别进行判读,很快对它有了更深的理解。这表明( )
① 认识的发展受已有知识的影响 ②实践是认识的根本目的与归宿
③ 实践是检验认识真理性的唯一标准 ④认识事物要有创新思维
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
D
【解析】本题材料中有的学生运用物理知识来理解地理知识,这说明人的认识受已有的知识的影响,这也是一种创新思维的体现。所以①④可以入选;本题仍停留在认识阶段,未应用于实践,故②③项不符合题意,不能入选。
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