慈母情深李家贵我买的第一本长篇小说是《青年近卫军》。一元多钱。母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我还从来没有向母亲一次要过这么多钱。我的同代人
李家贵
我买的第一本长篇小说是《青年近卫军》。一元多钱。母亲还从来没有一次给过我这么多钱。
我还从来没有向母亲一次要过这么多钱。我的同代人,当你们也像我一样,还是一个小学五年级学生的时候,如果你们也像我一样,生活在一个穷困的普通劳动者家庭的话,你们为我作证,有谁曾在决定开口向母亲要一元钱前的时候,内心里不缺少勇气呢 ?
当年的我们,视父母一天的工资是多么非同小可啊 !
但我想有一本《青年近卫军》想得整天失魂落魄,无精打采。
我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》长篇小说连续广播,那时我家的破收音机已经卖了,被我和弟弟妹妹们吃到肚子里了。
直接吃到肚子里的东西当然不能取代 “精神食粮”。
我那时还不知道什么叫 “维他命”,更没有从谁口中听说过“卡路里”,头脑却喜欢“革命英雄主义” 一如今天的女孩子们喜欢吃泡泡糖。
在自己对自己的怂恿下,我来到母亲的工厂向母亲要钱。母亲那一年被铁路工厂辞退了,为了那每月 27元的收入,又在一个街道工厂上班,一个加工棉胶鞋帮的中世纪奴隶作坊式的街道小厂。
一排破窗,至少有 2/3埋在地下了,门也是,所以只能朝里开。窗玻璃脏得失去了透明度,乌玻璃一样。我不是迈进门而是跌进门的,我没想到门里的地面比门外的地面低半米,一张踏脚的小条凳权作门里台阶,我踏翻了它,跌进门的情形如同掉进一个深坑。
那是我第一次到母亲为我们挣钱的地方。空间非常低矮,低矮得使人感到心里压抑。不足 200平方米的厂房,四壁潮湿颓败,七八十个不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机后。因为光线阴暗,每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。那些女人们热得只穿背心,有的背心肥大,有的背心瘦小,有的穿的还是男人的背心……毡絮如同褐色的重雾,如同漫漫的雪花,在女人们母亲们之间纷纷扬扬地飘荡,而她们不得不一个个戴着口罩。女人们母亲们的口罩上,都有一个实心的圆,那是因为她们的鼻孔和嘴的呼吸将口罩濡湿了,毡絮附着在上面。女人们母亲们的头发、臂膀和背心也差不多都变成了褐色的,毛茸茸的褐色。我觉得自己恍如置身在山顶洞人时的女人们母亲们之间。
我呆呆地将那些女人们母亲们扫视一遍,却发现不了我的母亲。
“你找谁?”一个用竹篾子拍打毡絮的老头对我大声嚷,却没有停止拍打。那毛茸茸的褐色的老头像一只老雄猿。
“找我妈。”“你妈是谁?”我大声说出我母亲的名字。“那儿!”老头朝最里面的一个角落一指。
我穿过一排缝纫机,走到那个角落。看见一个极其瘦弱的毛茸茸的褐色的脊背弯曲着,头凑近在缝纫机板上。周围几只灯泡的热量烤着我的脸。
“妈……”“妈……”
背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。肮脏的毛茸茸的褐色的口罩上方,眼神疲惫的我熟悉的一双眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛 ……
母亲大声问: “你来干什么?”“我……”“有事快说,别耽误妈干活!”“我……要钱……”我本已不想说出、“要钱”两字,可是竟说出来了。“要钱干什么?”“买书……”“多少钱?”“一元五角就行……”
母亲掏衣兜。掏出一卷毛票,用皲裂的手指点着。
旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊: “大姐,别给!没有你这么当妈的!供他们吃供他们穿,还供他们看闲书哇!……”又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?……”
母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人: “谁叫我们是当妈的啊!我挺高兴他看书的!”母亲说完, 立刻 又坐了下去, 立刻 又弯曲了背, 立刻 又将头俯在缝纫机板上了, 立刻 又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……
那一天我第一次发现,我的母亲原来是那么瘦小,竟快是一个老女人了 !那时刻我努力要回忆一个年轻的形象,竟回忆不起母亲她何时年轻过。
那一天我第一次觉得我长大了,应该是一个大人了。并因自己 15岁了,才意识到自己应该是一个大人了而感到羞愧难当,无地自容。
我鼻子一酸,攥着钱跑了出去 ……
那天我用一元五毛钱给母亲买了一听水果罐头。
“你这孩子,谁叫你给我买水果罐头?不是你说买书,妈才舍得给你钱的吗?”那天母亲数落了我一顿。数落完了我,又给我凑足了够买《青年近卫军》的钱。
我想没有权利用钱再买任何别的东西,无论我为自己还是为母亲。
从此,我有了第一本长篇小说 ……
1.请结合阅读材料,简要分析文中“母亲”这一
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解析:
1.①勤劳:艰苦环境中努力工作;②节俭:舍不得花钱为自己买东西;③开明:生活艰苦,但支持我读书。 2.母亲工作的工厂条件很苦,环境恶劣,母亲为儿女为家庭付出巨大。 3.第一次买了一听罐头,反映“我”体会到母亲的艰辛,想以此表达对母亲的体贴与爱;第二次买书,反映“我”感受到慈母深情,意识到自身责任,应努力读书,改变现状,报答母亲。这不同的行为又集中反映了“我”是个逐渐成熟起来的懂事的孩子。(意思对即可。) 4.BC
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