阅读下面文字,完成1~4题。(甲)美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样,一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人,是令人肃然起敬的。美貌
阅读下面文字,完成1~4题。
(甲) 美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下反而更华丽。 同样,一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人,是令人肃然起敬的。
美貌的人并不都有其他方面的才能。因为造物是吝啬的,他给了此就不再予彼。所以许多容颜俊秀的人却一无作为,他们过于追求外形美而放弃了内在美。但这话也不全对,因为奥古斯都、菲斯帕斯、菲力普王、爱德华四世、阿尔西巴底斯、伊斯梅尔等,都既是大丈夫,又是美男子。
——培根《论美》
(乙)读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居时;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世断事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别技节,然纵观统筹,全局策划,则非好学深思者莫属。读书费时过多易惰,文采藻饰大盛则矫,全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足,经验又补读书之不足,盖 天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接 ;而书中所示,如不以经验范之,则又大而无当。
——培根《谈读书》
(1)分别用一句话概括两段文字的大意。
甲文:________________________________
乙文:________________________________
(2)两段文字论证都很严密,从中任选一处简要分析。
________________________________
(3)两段文字中画线句子在表达上的共同特点和作用是什么?
________________________________
(4)从两段文字中选出你最喜欢的一个语句,谈谈对你的启示。
________________________________
解析:
(1)甲文:美德甚于美貌(或内在美重于外在美)。乙文:读书的好处。(2)甲文一方面说“许多容颜俊秀的人却一无所为”,另一方面又举例指出“这话也不全对”,运用对比论证的方法使论证严密,令人信服。(3)都采用了比喻的修辞手法,使论述的道理生动形象,通俗易懂。(4)“造物是吝啬的,他给了此就不再予彼。”人生来是不完美的,不要对自己和别人求全责备,但是我们可以通过读书和学习弥补先天的不足。
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