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完成下面两道综合性学习题。(1)祖国六十华诞,神州普天同庆。今年是建国60周年,假如你所在班级开展“祖国,你好!”主题班会活动。请你为主持人写一段有文采的开场白。(50字左
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完成下面两道综合性学习题。
(1)祖国六十华诞,神州普天同庆。今年是建国60周年,假如你所在班级开展“祖国,你好!”主题班会活动。请你为主持人写一段有文采的开场白。(50字左右)
开场白:___
(2)在钟灵毓秀的湘中腹地娄底,曾孕育了许许多多杰出的历史人物。请你从下列娄底历史名人中任选一人作简要介绍。(50字左右)
曾国藩 陈天华 蔡和森 罗盛教 罗辀重 卢天放
示例:蒋琬,娄底双峰人,三国时期政治家。他继承诸葛亮事业,辅佐刘禅治理蜀国,作出了重大贡献。
介绍:___。
(1)祖国六十华诞,神州普天同庆。今年是建国60周年,假如你所在班级开展“祖国,你好!”主题班会活动。请你为主持人写一段有文采的开场白。(50字左右)
开场白:___
(2)在钟灵毓秀的湘中腹地娄底,曾孕育了许许多多杰出的历史人物。请你从下列娄底历史名人中任选一人作简要介绍。(50字左右)
曾国藩 陈天华 蔡和森 罗盛教 罗辀重 卢天放
示例:蒋琬,娄底双峰人,三国时期政治家。他继承诸葛亮事业,辅佐刘禅治理蜀国,作出了重大贡献。
介绍:___。
▼优质解答
答案和解析
(1)开场白的特点:内容要紧扣主题;语言要亲切,要有激情,以点燃观众的热情;语言的形式要生动活泼.这里要紧扣今年是建国60周年,班级开展“祖国,你好!”主题班会活动来写.
(2)这类命题式仿写题往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、风格协调等许多方面,也间接考查了考生的知识积累和文化修养.本题考查学生在规定情境下遣词造句的能力,所仿的句子内容上与例句无关,只是句式及手法要求必须一样.拟写时,应认真揣摩例句的句式特点,且分句之间语意必须连贯.注意结合人物的事迹、贡献等展开来写即可.
答案:
(1)示例一:六十载艳阳高照,六十载风雨兼程,六十载春风化雨,六十载成就辉煌.今天,在欢庆建国60周年的日子里,让我们深情地说一声:祖国,你好!
示例二:甲:无论在何方,我们都不能忘记自己是华夏儿女.乙:无论在何时,我们都不会忘记自己是炎黄子孙.合:祖国,在您60大庆的今天,我们深深地为您祝福!
(2)①曾国藩,娄底双峰人,清代名臣(重臣).他倡导洋务运动,创立湘军,在治家、治军、治国、教育等方面都有重大建树.
②陈天华,娄底新化人,清末资产阶级民主革命家.著有《警世钟》、《猛回头》,后为抗议日本政府,激励国人而投海自尽.
③蔡和森,娄底双峰人,中国共产党早期卓越的领导人,无产阶级革命家.他和毛泽东同志一道创立新民学会,领导革命运动,后被反动派杀害.
④罗盛教,娄底新化人,国际共产主义战士.他在抗美援朝中,因抢救朝鲜落水儿童而英勇牺牲.
⑤卢天放,娄底涟源人,中国共产党早期优秀党员、革命烈士.大革命时期,在家乡领导农民运动,后被反动派杀害.
⑥罗辀重,娄底开发区人,著名教育家.早年留学美国.二十世纪上半叶在家乡兴办陶龛学校,倡导“血性”教育,成效显著.
(2)这类命题式仿写题往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、风格协调等许多方面,也间接考查了考生的知识积累和文化修养.本题考查学生在规定情境下遣词造句的能力,所仿的句子内容上与例句无关,只是句式及手法要求必须一样.拟写时,应认真揣摩例句的句式特点,且分句之间语意必须连贯.注意结合人物的事迹、贡献等展开来写即可.
答案:
(1)示例一:六十载艳阳高照,六十载风雨兼程,六十载春风化雨,六十载成就辉煌.今天,在欢庆建国60周年的日子里,让我们深情地说一声:祖国,你好!
示例二:甲:无论在何方,我们都不能忘记自己是华夏儿女.乙:无论在何时,我们都不会忘记自己是炎黄子孙.合:祖国,在您60大庆的今天,我们深深地为您祝福!
(2)①曾国藩,娄底双峰人,清代名臣(重臣).他倡导洋务运动,创立湘军,在治家、治军、治国、教育等方面都有重大建树.
②陈天华,娄底新化人,清末资产阶级民主革命家.著有《警世钟》、《猛回头》,后为抗议日本政府,激励国人而投海自尽.
③蔡和森,娄底双峰人,中国共产党早期卓越的领导人,无产阶级革命家.他和毛泽东同志一道创立新民学会,领导革命运动,后被反动派杀害.
④罗盛教,娄底新化人,国际共产主义战士.他在抗美援朝中,因抢救朝鲜落水儿童而英勇牺牲.
⑤卢天放,娄底涟源人,中国共产党早期优秀党员、革命烈士.大革命时期,在家乡领导农民运动,后被反动派杀害.
⑥罗辀重,娄底开发区人,著名教育家.早年留学美国.二十世纪上半叶在家乡兴办陶龛学校,倡导“血性”教育,成效显著.
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