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当X=——时,2X-1的绝对值=0成立已知X+2的绝对值+Y-1的绝对值=0,则X=——,Y=——.1.-0.56,+11,3/5,-125,+2.5,-13/6,0整数集合:()负有理数集合()2.数轴上与原点的距离是1.5的点有——个,这些点表示
题目详情
当X=——时,2X-1的绝对值=0成立 已知X+2的绝对值+Y-1的绝对值=0,则X=——,Y=——.
1.-0.56,+11,3/5,-125,+2.5,-13/6,0
整数集合:( )负有理数集合( )
2.数轴上与原点的距离是1.5的点有——个,这些点表示的数是——;与表示数1的点距离等于3的点表示的数有——个,这些点表示的数是——.
3.右图是一数值转换机,若输入的X为-5,则输出的计算结果为——.
输入X
-2
乘以(-3)
输出
4.(-10)+(+7) (-8)-6 12-(-18)+(-7)-15
5.6+(-0.9)+4.4+(-8.1)+(-0.1) 5/3-7/5+4/3-(-0.6)-(-18/5)
1/2+(-2/3)-(-4/5)+(-1/2)-(+1/3)
5.某班6名学生在一次数学测验中的成绩以90分为标准,超过的分数记为正数,不足的分数记为负数,记录如下:
-7,-10,+9,+2,-1,+5.
求他们的平均成绩.
1.-0.56,+11,3/5,-125,+2.5,-13/6,0
整数集合:( )负有理数集合( )
2.数轴上与原点的距离是1.5的点有——个,这些点表示的数是——;与表示数1的点距离等于3的点表示的数有——个,这些点表示的数是——.
3.右图是一数值转换机,若输入的X为-5,则输出的计算结果为——.
输入X
-2
乘以(-3)
输出
4.(-10)+(+7) (-8)-6 12-(-18)+(-7)-15
5.6+(-0.9)+4.4+(-8.1)+(-0.1) 5/3-7/5+4/3-(-0.6)-(-18/5)
1/2+(-2/3)-(-4/5)+(-1/2)-(+1/3)
5.某班6名学生在一次数学测验中的成绩以90分为标准,超过的分数记为正数,不足的分数记为负数,记录如下:
-7,-10,+9,+2,-1,+5.
求他们的平均成绩.
▼优质解答
答案和解析
当X=1/2时,2X-1的绝对值=0成立 已知X+2的绝对值+Y-1的绝对值=0,则X=-2,Y=1.
1.整数集合:( +11 -125 0 )负有理数集合(.-0.56 -125 -13/6 )
2. 数轴上与原点的距离是1.5的点有2个,这些点表示的数是1.5和-1.5;与表示数1的点距离等于 3的点表示的数有2个,这些点表示的数是4和-2.(看不太懂,也许吧)
3.右图是一数值转换机,若输入的X为-5,则输出的计算结果为24.
4.(-10)+(+7) =3 (-8)-6=-14 12-(-18)+(-7)-15=8
5.6+(-0.9)+4.4+(-8.1)+(-0.1) =0.9 5/3-7/5+4/3-(-0.6)-(-18/5)=5.8
1/2+(-2/3)-(-4/5)+(-1/2)-(+1/3) =-1/5
5.(90-7)+(90-10)+(90+9)+(90+2)+(90-1)+(90+5)=538
538/6=269/3≈89.67
1.整数集合:( +11 -125 0 )负有理数集合(.-0.56 -125 -13/6 )
2. 数轴上与原点的距离是1.5的点有2个,这些点表示的数是1.5和-1.5;与表示数1的点距离等于 3的点表示的数有2个,这些点表示的数是4和-2.(看不太懂,也许吧)
3.右图是一数值转换机,若输入的X为-5,则输出的计算结果为24.
4.(-10)+(+7) =3 (-8)-6=-14 12-(-18)+(-7)-15=8
5.6+(-0.9)+4.4+(-8.1)+(-0.1) =0.9 5/3-7/5+4/3-(-0.6)-(-18/5)=5.8
1/2+(-2/3)-(-4/5)+(-1/2)-(+1/3) =-1/5
5.(90-7)+(90-10)+(90+9)+(90+2)+(90-1)+(90+5)=538
538/6=269/3≈89.67
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