(结论开放题)作者在文中多次提到歌曲《高山青》,“未必是说看那‘美如水’的‘阿里山姑娘’”,“下山的路上,不知谁哼起《高山青》:‘阿里山的姑娘美如水……’”作
(结论开放题)作者在文中多次提到歌曲《高山青》,“未必是说看那‘美如水’的‘阿里山姑娘’”,“下山的路上,不知谁哼起《高山青》:‘阿里山的姑娘美如水……’”作者在整个游程中并没有看到“阿里山姑娘”,为什么还要反复提到“阿里山姑娘”?与赞美“阿里山的风光美如画”有怎样的关系?
解析:
答案:[示例](1)以歌曲开头,陈述两岸人民各自喜爱的歌曲,说明两岸人民的心意是相通的,奠定了全文的抒情基调。以《高山青》作结,呼应开头,令人回味无穷。 (2)作者游览阿里山,未必是说看那“美如水”的“阿里山姑娘”,言外之意,是为了欣赏阿里山的美丽风光。 (3)作者在游览中看到了阿里山的美丽风光,为之陶醉,所以他由衷地发出对“阿里山的风光美如画”的赞美。 (4)“一方山水养育一方人”,以美如画的风光衬托阿里山姑娘,能让人自然联想到姑娘的“美如水”。 (点拨:从文章结构、作者的写作目的、所表达的思想感情等多角度考虑)
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