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遵守社会规范,树立公德意识(1)概括图1漫画“阳光少年”的特点。(2)校园中有许多类似现象,请列举两例?在日常生活中,仍然存在许多丑陋现象。观察图2漫画,回答问题。(3)分
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遵守社会规范,树立公德意识
(1)概括图1漫画“阳光少年”的特点。
(2)校园中有许多类似现象,请列举两例?
在日常生活中,仍然存在许多丑陋现象。观察图2漫画,回答问题。
(3)分别指出克服上述陋习的具体做法。
(4)如果人们都自觉遵守社会规范,社会公共生活将是怎样的景象?(至少描述两个美好愿景)
(1)概括图1漫画“阳光少年”的特点。
(2)校园中有许多类似现象,请列举两例?
在日常生活中,仍然存在许多丑陋现象。观察图2漫画,回答问题。
(3)分别指出克服上述陋习的具体做法。
(4)如果人们都自觉遵守社会规范,社会公共生活将是怎样的景象?(至少描述两个美好愿景)
▼优质解答
答案和解析
(1)漫画“阳光少年”的特点:遵规守纪;
(2)结合实际列举事例即可;所举事例符合“校园范围”、“遵规守纪”要求即可.
(3)结合漫画中人物的行为做出正确解答即可;如把生活垃圾放入垃圾桶,爱护公物;遵守交通规则等;
(4)设想合情合理即可;如社会公共生活秩序井然,人与人之间和谐相处;我们每个人真正享受到公共利益,每个人的个人利益真正得以实现.(
故答案为:
(1)遵规守纪.(2分)
(2)破坏学校公共财物、违反学校纪律等;
(3)把生活垃圾放入垃圾桶,绝不乱扔;爱护公物、绝不破坏;讲文明礼貌,绝不恶语伤人;遵守交通规则,绝不闯红灯.(每个2分,共8分)
(4)社会公共生活秩序井然,人与人之间和谐相处;公共利益得到维护和实现;我们每个人真正享受到公共利益,每个人的个人利益真正得以实现.(每个2分,共4分)
(2)结合实际列举事例即可;所举事例符合“校园范围”、“遵规守纪”要求即可.
(3)结合漫画中人物的行为做出正确解答即可;如把生活垃圾放入垃圾桶,爱护公物;遵守交通规则等;
(4)设想合情合理即可;如社会公共生活秩序井然,人与人之间和谐相处;我们每个人真正享受到公共利益,每个人的个人利益真正得以实现.(
故答案为:
(1)遵规守纪.(2分)
(2)破坏学校公共财物、违反学校纪律等;
(3)把生活垃圾放入垃圾桶,绝不乱扔;爱护公物、绝不破坏;讲文明礼貌,绝不恶语伤人;遵守交通规则,绝不闯红灯.(每个2分,共8分)
(4)社会公共生活秩序井然,人与人之间和谐相处;公共利益得到维护和实现;我们每个人真正享受到公共利益,每个人的个人利益真正得以实现.(每个2分,共4分)
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