六、阅读短文,完成练习。(一)在沙利文老师的精心指导下,海伦学会了拼写自己的名字,学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词。她不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她
(一)
在沙利文老师的精心指导下,海伦学会了拼写自己的名字,学会了拼写“泥土”“种子”等许 多单词。她不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文,不停地书写单词和句子。她是这样地如饥似渴,以至小小的手指头都摸出了血。沙利文老师心疼地用布把她的手指一一包扎起来。就这样,海伦学会了阅读、书写和算术,学会了用手指“说话”。
1. “如饥‘渴”的意思是: 。请用“——”画出表现海伦如饥似渴学习的语句。
2. 文中“泥土”“种子”的引号表示 。
3. 概括这段文字的主要内容。
。
4. 看到海伦这样学习,你想到了哪些关于勤奋学习的成语?请写出两个。
六、
(一) 1. 形容要求很迫切,好像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。 分昼夜……血。
2. 着重论述的对象
3. 海伦•凯勒如饥似渴地学习。
4. 手不释卷、孜孜不倦、闻鸡起舞
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