（2012昭通）一、语文综合运用（10分）初中三年，我们在精彩纷呈的语文世界里徜徉，吮吸着知识的营养，开拓了我们的视野。请你按要求完成下面的

Question

（ 2012 昭通）一、语文综合运用 （ 10 分）

初中三年，我们在精彩纷呈的语文世界里徜徉，吮吸着知识的营养，开拓了我们的视野。请你按要求完成下面的学习任务。

   【感受汉字魅力】

1 ．请根据你所掌握的汉字知识，完成下面题目。（ 4 分）

 

（ 1 ）请根据图形，选择一个角度对“水”字进行解说。（ 2 分）

（ 2 ）请写出两个含“水”字的成语。（ 2 分）

【赏析名著人物】

2 ．三年来我们读过许多名家名篇，认识了许多名著人物。在阅读中，我们高兴着、伤心着、 陶醉着、感动着……（ 4 分）

                                    

     

A ．分茴香豆                     B ．景阳冈打虎

（ 1 ）请从 A 、 B 两幅图画中任选一幅，将画面的内容描写出来。（ 60 字以内。要求：运用语言或动作描写）（ 2 分）

（ 2 ）请任选画面中一个人物，概括其性格特征。（ 2 分）

【扬我家乡美名】

3 ．我们的家乡地灵人杰，物产丰富，风景如画。请你任选家乡的一位名人（或一种特产，或一处胜景），创造性地写一则广告语。（要求：不能套用、抄袭新闻媒体上已有的广告语。）（ 2 分）

Answer 1

1 . （ 4 分）

（ 1 ）示例：
“水”字的象形文字很像河流中水的流动。 （言之成理即可）（ 2 分）

（ 2 ）含“水”字的成语示例：跋山涉水、滴水成冰、大禹治水、不习水土、水到渠成等等（符合要求，写出两个即可给满分）（ 2 分）

2 . （ 4 分）

（ 1 ）示例： A ．几个孩子举着小手向孔乙己要茴香豆，孔乙己着急起来，忙把碟子端起，向那几个孩子连连摆手：“不多了，不多了，我的茴香豆不多了。”    B ．武松一翻身骑在老虎身上，左手牢牢抓住老虎前额，右手握成拳头高高举起，使出全身力气打下去。老虎被武松压在身下丝毫不能动弹。（ 2 分）

（ 2 ）孔乙己：善良热心又迂腐可笑。   武松：武艺高强，胆大心细，嫉恶如仇。（ 2 分）

3 . （ 2 分）（符合广告语要求，能体现地方特色即可）