阅读两首诗,回答问题。菊花元稹秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。寒菊郑思肖花开不并
阅读两首诗,回答问题。
菊 花
元稹
秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。
寒 菊
郑思肖
花开不并百花中,独立疏篱趣无穷。
宁可枝头抱香死,何曾吹落百花中。
两首诗都塑造了菊花的形象,它们的特点是什么 ?
答: ______________________________________________________________________
解析:
这道题考察学生对古代诗词常用意象的理解,要准确把握诗歌的形象,需要具备一定的文化常识。古代诗歌中,“杨柳象征别离”,“红豆寄寓相思”,“青松预示坚毅”,“菊花暗点高洁” 这些都是几千年来形成的固有意象。菊花生在寒秋,傲霜而开,具有坚强的品格、清高的气质,古人常用它来象征自己品行的高尚和纯洁。这两首诗中,元稹爱菊,郑思肖咏菊,都是借菊花来象征自己品行的高尚和纯洁。
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